太原市迎泽区马庄小学校的“知耕园”里，春、夏、秋、冬四季见证了学生不断成长和收获的美好历程。这里不仅是一片生机勃勃的土地，更是科学教育与多学科融合的实践乐园，让学生们受益匪浅。

　　春种一粒粟

　　春风拂面，阳光明媚。在老师的带领下，学生们兴致勃勃地走进知耕园，凭借着自己的力量，开垦出了一大片荒地。在老师的指导下，学生们纷纷拿起工具开始翻土。双手虽然稚嫩，却充满了力量，一锹一锹，将土地变得松软。他们小心翼翼地将一粒粒种子播撒在土地里。为了爱护这片辛勤开垦的土地，学生们齐心协力筑起了牢固的篱笆墙

　　知耕园里充满欢声笑语。

　　科学老师为学生们讲解植物的生长规律、土壤的成分以及气候对农作物的影响。学生们通过实地观察、测量和记录，将理论知识与实际操作相结合，运用科学方法预测作物的生长周期和产量。数学知识也被巧妙地运用其中，大家通过计算土地面积，规划种植布局，在实际操作中理解数学在生活中的应用。语文老师则引导学生们观察知耕园的景色，记录劳动过程中的感受和体会，鼓励学生用生动的文字表达对大自然和劳动的热爱。知耕园里处处闪现着“科学+”的思维火花。

　　夏耘一方田

　　夏日炎炎，蝉鸣声声。各种农作物茁壮成长，但杂草也在悄然蔓延。为了让作物更好地吸收养分，学生们顶着烈日，弯着腰仔细分辨杂草与作物，小心翼翼地将杂草连根拔除，认真地进行除草工作。浇水也是夏日里重要的农活之一，由于知耕园面积广阔，水源较远，浇水成了一大挑战。学生们各显神通，有的手持水桶或水瓢，有的小组发明了自动浇水装置，还有的小组带来了长长的水管，大家用心地为每一株植物送上清凉的甘露。

　　值得一提的是，园子里的葫芦藤蔓开始攀爬，学生们搭起了棚架。他们相互协作，测量、固定、绑扎，让葫芦藤能顺着架子向上生长，期间展现出了良好的团队合作精神。在这个过程中，每个孩子都像一位小小农业科学家，不仅学会了科学管理植物，更懂得了劳动的艰辛和坚持的重要性。相信在学生们的悉心照料下，知耕园将迎来一个丰收的季节。

　　秋收万颗子

　　秋风习习，丹桂飘香。在硕果累累的秋收时节，学生们怀着激动的心情，走进知耕园，开始收获辛勤劳作的成果。他们小心翼翼地掰下金黄的玉米，收获饱满的向日葵，熟练地拔出萝卜，铲出花生，摘下红彤彤的辣椒……为了庆祝这丰收的时刻，学校举行了“享丰收之喜，品自然之味”第一届校园“丰收节”活动。在丰收节上，学生们展示着自己亲手采摘的果实，交流着种植过程中的经验和趣事。学生们充分发挥创意，将收获的食材变成一道道美味佳肴，大家一起品尝着劳动带来的甜美滋味。

　　音乐老师带领学生谱写《小农人之歌》;美术老师带着孩子们进行采风写生，用画笔留住知耕园的美景。为了记录这难忘的时刻，学生们还精心录制了视频。视频中，他们详细介绍了美食的制作过程，分享着从播种到收获再到烹饪的点滴心得。镜头里，那一盘盘色香味俱佳的美食，不仅展现了学生们的动手能力，更传递出他们对劳动的热爱和对成果的珍惜。

　　冬藏孕生机

　　天地冻，万物藏。走过四季的抽芽、开花、结实，植物们的成长暂时“放慢了步伐”，但自然的“脚步”却并未停歇，依然能给我们带来无限的惊喜。在树叶落尽之后，果实挂在枝头，它们用鲜艳的颜色向鸟类发出信号，吸引它们来食用，并借此帮助传播自己的种子。

　　时光荏苒，四季轮回。学生们在知耕园里提升了综合素养，培养了团队合作精神，懂得了劳动的价值，也感受到了大自然的神奇和生命的力量。“科学+”实践活动，让学生们在知耕园这个真实的场景中，将科学知识、数学运算、语言表达和劳动技能等融为一体，不仅提高了学生的动手能力和综合素养，更培养了他们的创新思维和团队合作精神。

　　(程广丽 郭志华 梁英英)

　　太原市迎泽区马庄小学校的“知耕园”里，春、夏、秋、冬四季见证了学生不断成长和收获的美好历程。这里不仅是一片生机勃勃的土地，更是科学教育与多学科融合的实践乐园，让学生们受益匪浅。

　　春种一粒粟

　　春风拂面，阳光明媚。在老师的带领下，学生们兴致勃勃地走进知耕园，凭借着自己的力量，开垦出了一大片荒地。在老师的指导下，学生们纷纷拿起工具开始翻土。双手虽然稚嫩，却充满了力量，一锹一锹，将土地变得松软。他们小心翼翼地将一粒粒种子播撒在土地里。为了爱护这片辛勤开垦的土地，学生们齐心协力筑起了牢固的篱笆墙

　　知耕园里充满欢声笑语。

　　科学老师为学生们讲解植物的生长规律、土壤的成分以及气候对农作物的影响。学生们通过实地观察、测量和记录，将理论知识与实际操作相结合，运用科学方法预测作物的生长周期和产量。数学知识也被巧妙地运用其中，大家通过计算土地面积，规划种植布局，在实际操作中理解数学在生活中的应用。语文老师则引导学生们观察知耕园的景色，记录劳动过程中的感受和体会，鼓励学生用生动的文字表达对大自然和劳动的热爱。知耕园里处处闪现着“科学+”的思维火花。

　　夏耘一方田

　　夏日炎炎，蝉鸣声声。各种农作物茁壮成长，但杂草也在悄然蔓延。为了让作物更好地吸收养分，学生们顶着烈日，弯着腰仔细分辨杂草与作物，小心翼翼地将杂草连根拔除，认真地进行除草工作。浇水也是夏日里重要的农活之一，由于知耕园面积广阔，水源较远，浇水成了一大挑战。学生们各显神通，有的手持水桶或水瓢，有的小组发明了自动浇水装置，还有的小组带来了长长的水管，大家用心地为每一株植物送上清凉的甘露。

　　值得一提的是，园子里的葫芦藤蔓开始攀爬，学生们搭起了棚架。他们相互协作，测量、固定、绑扎，让葫芦藤能顺着架子向上生长，期间展现出了良好的团队合作精神。在这个过程中，每个孩子都像一位小小农业科学家，不仅学会了科学管理植物，更懂得了劳动的艰辛和坚持的重要性。相信在学生们的悉心照料下，知耕园将迎来一个丰收的季节。

　　秋收万颗子

　　秋风习习，丹桂飘香。在硕果累累的秋收时节，学生们怀着激动的心情，走进知耕园，开始收获辛勤劳作的成果。他们小心翼翼地掰下金黄的玉米，收获饱满的向日葵，熟练地拔出萝卜，铲出花生，摘下红彤彤的辣椒……为了庆祝这丰收的时刻，学校举行了“享丰收之喜，品自然之味”第一届校园“丰收节”活动。在丰收节上，学生们展示着自己亲手采摘的果实，交流着种植过程中的经验和趣事。学生们充分发挥创意，将收获的食材变成一道道美味佳肴，大家一起品尝着劳动带来的甜美滋味。

　　音乐老师带领学生谱写《小农人之歌》;美术老师带着孩子们进行采风写生，用画笔留住知耕园的美景。为了记录这难忘的时刻，学生们还精心录制了视频。视频中，他们详细介绍了美食的制作过程，分享着从播种到收获再到烹饪的点滴心得。镜头里，那一盘盘色香味俱佳的美食，不仅展现了学生们的动手能力，更传递出他们对劳动的热爱和对成果的珍惜。

　　冬藏孕生机

　　天地冻，万物藏。走过四季的抽芽、开花、结实，植物们的成长暂时“放慢了步伐”，但自然的“脚步”却并未停歇，依然能给我们带来无限的惊喜。在树叶落尽之后，果实挂在枝头，它们用鲜艳的颜色向鸟类发出信号，吸引它们来食用，并借此帮助传播自己的种子。

　　时光荏苒，四季轮回。学生们在知耕园里提升了综合素养，培养了团队合作精神，懂得了劳动的价值，也感受到了大自然的神奇和生命的力量。“科学+”实践活动，让学生们在知耕园这个真实的场景中，将科学知识、数学运算、语言表达和劳动技能等融为一体，不仅提高了学生的动手能力和综合素养，更培养了他们的创新思维和团队合作精神。

　　(程广丽 郭志华 梁英英)