在第二十届太原市宋庆龄少年儿童发明奖人工智能比赛中，太原市第三十六中学校的两支创新团队以两项兼具科技含量与社会实用价值的发明作品——《地下建筑智能综合防洪系统》和《云端智眠空间——基于物联网的智能睡眠管理系统》脱颖而出，双双斩获一等奖。这不仅展现了新时代青少年的创新与智慧，更体现了人工智能创新教育在青少年教育中的的可行性与实践价值。

　　聚焦城市痛点：用人工智能科技创新筑牢生命安全防线

　　由刘佳禾同学设计的《地下建筑智能综合防洪系统》，源于对城市内涝问题的深度思考。近年来，极端天气频发导致地下车库、地铁站等场所积水事故频现，传统防洪手段的滞后性成为城市安全的重大隐患。刘佳禾敏锐捕捉到这一痛点，将物联网技术与人工智能算法结合，构建出一套“预测+监测+应急”三位一体的智能防洪系统。

　　该系统通过部署在建筑低洼处的传感器实时采集水位、流速等数据，结合气象部门发布的降雨预警，利用机器学习模型预测积水风险。当达到预设阈值时，该系统自动启动排水泵组并联动电子沙袋、防水闸门等装置，同时通过声光报警和手机APP推送提醒人员撤离。值得一提的是，项目团队还对城市地下管网进行数据建模，优化了排水路径选择，使应急响应效率提升40%以上。评委专家评价其“将人工智能的预测能力与工程控制完美结合，为解决城市防洪难题提供了青少年视角的智慧方案”。

　　人工智能科技赋能健康生活：让睡眠管理更科学

　　如果说刘佳禾的作品体现了对社会公共安全的关注，解易朴同学的《云端智眠空间——基于物联网的智能睡眠管理系统》则展现了科技对个体健康的人文关怀。现在很多青少年都处于亚健康状态，其中一部分原因是晚上玩手机影响了睡眠的时间和质量，基于此，解易朴设计制作了“云端智眠空间”，通过人工智能和物联网技术来强制大家放下手机。首先通过按时入睡管理改变睡眠习惯。智能床基于Arduino系统，通过称重、热释电、压力传感器检测用户上床，若光线、热释电传感器在设定时间后监测到手机使用情况，则触发灯光蜂鸣干预直至用户关机。

　　其次基于物联网改善睡眠环境：液晶屏显示实时天气，风扇模拟新风系统，舵机控制窗户。扫码可通过小程序远程控制设备，传感器遇风雨天气自动关窗，同理可控制加湿器等设备。同时监测心率、血脂、血氧、血压等数据，异常时调整作息。辅助手段包括播放助眠音乐、调节温湿度、智能控制窗帘，共同营造健康睡眠环境。

　　良好睡眠环境有益健康还可以提升学习、工作效率。针对青少年普遍存在的睡眠质量下降问题，这位小发明家构建了一个覆盖环境监测、数据分析与智能调节的睡眠管理系统。

　　培育人工智能科技创新的沃土：一所学校的科创育人实践

　　太原市第三十六中学校作为山西省首批教育部指定的义务教育教学改革实验区(校)试点校，该校构建了“基础课程+社团活动+项目实践”的三级培养体系。科技信息技术科目宁焕枝老师带领的科技创新学员团队，始终践行“问题即课题”的教学理念，鼓励学生从日常生活中寻找创新灵感，用所学所知所会解决生活中遇到的问题和挑战，使科技创新为人类服务，让人工智能为人民造福。

　　“这两个项目都经历了长达半年的迭代优化。”两位同学向笔者展示厚厚的设计日志：防洪系统的算法修改了9个版本，睡眠管理系统的传感器精度提升了5倍。每周的社团活动里，师生们都反复推敲技术方案，在失败中积累经验。学校还特别邀请专家指导机械结构设计，与企业工程师探讨产品应用化的可行性，这种“家—校—企—研”四协同模式为学生打开了更广阔的科技视野。

　　少年强则科技强：创新精神的时代接力

　　宋庆龄少年儿童发明奖作为我国青少年科技创新领域的权威赛事，历来是观察未来我国科技人才培育的重要窗口。太原市第三十六中学校的获奖项目，既体现了人工智能与物联网技术的深度融合，更彰显了当代青少年强烈的社会责任感——他们将课堂所学生活所悟转化为解决生活中实际问题的钥匙，用创新思维回应时代命题。

　　这些作品让我们看到，当教育给予学生发现问题的眼睛、解决问题的工具和敢为人先的勇气时，少年创客们就能在科技强国的征程上写下属于自己的注脚。在建设创新型国家的蓝图中，这群把奇思妙想落地为科技产品的少年，正是未来中国人工智能领域最值得期待的新兴力量。

(刘国庆)

　　在第二十届太原市宋庆龄少年儿童发明奖人工智能比赛中，太原市第三十六中学校的两支创新团队以两项兼具科技含量与社会实用价值的发明作品——《地下建筑智能综合防洪系统》和《云端智眠空间——基于物联网的智能睡眠管理系统》脱颖而出，双双斩获一等奖。这不仅展现了新时代青少年的创新与智慧，更体现了人工智能创新教育在青少年教育中的的可行性与实践价值。

　　聚焦城市痛点：用人工智能科技创新筑牢生命安全防线

　　由刘佳禾同学设计的《地下建筑智能综合防洪系统》，源于对城市内涝问题的深度思考。近年来，极端天气频发导致地下车库、地铁站等场所积水事故频现，传统防洪手段的滞后性成为城市安全的重大隐患。刘佳禾敏锐捕捉到这一痛点，将物联网技术与人工智能算法结合，构建出一套“预测+监测+应急”三位一体的智能防洪系统。

　　该系统通过部署在建筑低洼处的传感器实时采集水位、流速等数据，结合气象部门发布的降雨预警，利用机器学习模型预测积水风险。当达到预设阈值时，该系统自动启动排水泵组并联动电子沙袋、防水闸门等装置，同时通过声光报警和手机APP推送提醒人员撤离。值得一提的是，项目团队还对城市地下管网进行数据建模，优化了排水路径选择，使应急响应效率提升40%以上。评委专家评价其“将人工智能的预测能力与工程控制完美结合，为解决城市防洪难题提供了青少年视角的智慧方案”。

　　人工智能科技赋能健康生活：让睡眠管理更科学

　　如果说刘佳禾的作品体现了对社会公共安全的关注，解易朴同学的《云端智眠空间——基于物联网的智能睡眠管理系统》则展现了科技对个体健康的人文关怀。现在很多青少年都处于亚健康状态，其中一部分原因是晚上玩手机影响了睡眠的时间和质量，基于此，解易朴设计制作了“云端智眠空间”，通过人工智能和物联网技术来强制大家放下手机。首先通过按时入睡管理改变睡眠习惯。智能床基于Arduino系统，通过称重、热释电、压力传感器检测用户上床，若光线、热释电传感器在设定时间后监测到手机使用情况，则触发灯光蜂鸣干预直至用户关机。

　　其次基于物联网改善睡眠环境：液晶屏显示实时天气，风扇模拟新风系统，舵机控制窗户。扫码可通过小程序远程控制设备，传感器遇风雨天气自动关窗，同理可控制加湿器等设备。同时监测心率、血脂、血氧、血压等数据，异常时调整作息。辅助手段包括播放助眠音乐、调节温湿度、智能控制窗帘，共同营造健康睡眠环境。

　　良好睡眠环境有益健康还可以提升学习、工作效率。针对青少年普遍存在的睡眠质量下降问题，这位小发明家构建了一个覆盖环境监测、数据分析与智能调节的睡眠管理系统。

　　培育人工智能科技创新的沃土：一所学校的科创育人实践

　　太原市第三十六中学校作为山西省首批教育部指定的义务教育教学改革实验区(校)试点校，该校构建了“基础课程+社团活动+项目实践”的三级培养体系。科技信息技术科目宁焕枝老师带领的科技创新学员团队，始终践行“问题即课题”的教学理念，鼓励学生从日常生活中寻找创新灵感，用所学所知所会解决生活中遇到的问题和挑战，使科技创新为人类服务，让人工智能为人民造福。

　　“这两个项目都经历了长达半年的迭代优化。”两位同学向笔者展示厚厚的设计日志：防洪系统的算法修改了9个版本，睡眠管理系统的传感器精度提升了5倍。每周的社团活动里，师生们都反复推敲技术方案，在失败中积累经验。学校还特别邀请专家指导机械结构设计，与企业工程师探讨产品应用化的可行性，这种“家—校—企—研”四协同模式为学生打开了更广阔的科技视野。

　　少年强则科技强：创新精神的时代接力

　　宋庆龄少年儿童发明奖作为我国青少年科技创新领域的权威赛事，历来是观察未来我国科技人才培育的重要窗口。太原市第三十六中学校的获奖项目，既体现了人工智能与物联网技术的深度融合，更彰显了当代青少年强烈的社会责任感——他们将课堂所学生活所悟转化为解决生活中实际问题的钥匙，用创新思维回应时代命题。

　　这些作品让我们看到，当教育给予学生发现问题的眼睛、解决问题的工具和敢为人先的勇气时，少年创客们就能在科技强国的征程上写下属于自己的注脚。在建设创新型国家的蓝图中，这群把奇思妙想落地为科技产品的少年，正是未来中国人工智能领域最值得期待的新兴力量。

(刘国庆)