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古交七小:聚力“双减”求实效
来源:青少年创新科技网 时间:2024-11-05

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  近日,古交市第七小学校(以下简称“古交七小”)数学组开展了教学研讨活动,进一步落实“双减”政策要求,充分发挥课堂减负增效的主阵地作用,切实把新理念和新要求落到实际的课堂教学中。

  会议由主管教学的负责人主持,全体数学教师参与,共同探索“双减”背景下的学科教学之路。

  活动伊始,负责人结合学校的教情学情对全校的教学工作进行安排布署,教研主任郭建荣就备课、作业设计和批阅、日常教育教学做常规要求。郭建荣强调要紧紧围绕《课标》要求,切实加强课堂教学研究,构建“学在课堂、练在课堂、成长在课堂”的“三在”教学模式,转变课堂中学生的学习方式和教师的教学方式,有效提高课堂教学效率。

  随后,数学教研组长王建珍带领大家一起对上学期教学质量进行分析,并对本学期教研活动进行安排,让教师们在教育教学工作中查找不足,有的放矢,及时调整和规范教学行为,从而提高该校数学教育教学质量。

  心有方向,方能行远。此次教研活动为新学期数学教研工作的有序、高效开展奠定了坚实的基础,为各位数学教师工作指明了方向。新学期,古交七小全体数学教师将凝心聚力,跑出教研加速度,迈向教育新高度。

(梁小玉)


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  近日,古交市第七小学校(以下简称“古交七小”)数学组开展了教学研讨活动,进一步落实“双减”政策要求,充分发挥课堂减负增效的主阵地作用,切实把新理念和新要求落到实际的课堂教学中。

  会议由主管教学的负责人主持,全体数学教师参与,共同探索“双减”背景下的学科教学之路。

  活动伊始,负责人结合学校的教情学情对全校的教学工作进行安排布署,教研主任郭建荣就备课、作业设计和批阅、日常教育教学做常规要求。郭建荣强调要紧紧围绕《课标》要求,切实加强课堂教学研究,构建“学在课堂、练在课堂、成长在课堂”的“三在”教学模式,转变课堂中学生的学习方式和教师的教学方式,有效提高课堂教学效率。

  随后,数学教研组长王建珍带领大家一起对上学期教学质量进行分析,并对本学期教研活动进行安排,让教师们在教育教学工作中查找不足,有的放矢,及时调整和规范教学行为,从而提高该校数学教育教学质量。

  心有方向,方能行远。此次教研活动为新学期数学教研工作的有序、高效开展奠定了坚实的基础,为各位数学教师工作指明了方向。新学期,古交七小全体数学教师将凝心聚力,跑出教研加速度,迈向教育新高度。

(梁小玉)