近日，太原市迎泽区教育系统教学大赛成功举办。本次大赛包括笔试和面试两个环节，小学科学学科教学大赛面试环节于11月19至21日在大南关小学举行，来自全区各校的16位优秀教师参加了面试。

　　在比赛中，新西小学的张天茹老师从医生角色为切入点，引领学生探究学习呼吸系统的知识;双西小学的梁万盛老师以制作射灯为项目，组织学生基于电路暗箱展开实验和创作。许多教师还主动运用AR等教学技术，将抽象的科学概念具象化，激发学生对科学学习的浓厚兴趣。

　　基于项目学习的课堂别开生面，老师们精神饱满地带领学生从观察身边的事物和生活环境开始，提出科学问题，进行科学探究和分析。大家在课堂上细心观察、积极讨论、动手合作、热烈讨论、踊跃发言，老师不时地在各个小组间与学生互动、答疑解惑。台下评委及时在课堂教学观课评价量表上记录“学生参与广度与深度”以及“教师动图”，以达到对课堂效果动态考核的目的。

　　据介绍，参赛教师参与迎泽区“追光行动”的相关资料也是本次大赛考核的重要内容。选手必须参与学校的师徒结对培养工作，在“追光行动”的引领下历经课堂锤炼与理念成长，才能获得站上大赛讲台一展风采的机会。全面开展以老带新，深化教学素养与创新理念的融合，正是迎泽区一直以来为永葆优质教师队伍所做出的努力。迎泽区“追光行动”的道路既滋养了许多成长路上的青年教师，也为全区科学教育队伍不断注入着新鲜血液，推动着一批批年轻的科学教育优秀人才涌现。

　　本次大赛聚焦新课标、新教材、新理念，融合项目式学习、思政育人、大单元教学等教育热点，深入挖掘课程提质工程、评价优化工程、队伍建设工程、协同育人工程等四大工程方面的经验做法，有效促进中小学科学教育各项政策措施落地见效，积极推动迎泽区“全国中小学科学教育试验区”建设工作，提升青年教师的教学能力和专业素养。

　　下一步，迎泽区还将继续深入研究教育科学，积极探索项目式学习等创新教学方法，不断提升教科研水平，为教育教学质量的提升提供坚实的理论与实践支撑。

（记者 田静）

　　近日，太原市迎泽区教育系统教学大赛成功举办。本次大赛包括笔试和面试两个环节，小学科学学科教学大赛面试环节于11月19至21日在大南关小学举行，来自全区各校的16位优秀教师参加了面试。

　　在比赛中，新西小学的张天茹老师从医生角色为切入点，引领学生探究学习呼吸系统的知识;双西小学的梁万盛老师以制作射灯为项目，组织学生基于电路暗箱展开实验和创作。许多教师还主动运用AR等教学技术，将抽象的科学概念具象化，激发学生对科学学习的浓厚兴趣。

　　基于项目学习的课堂别开生面，老师们精神饱满地带领学生从观察身边的事物和生活环境开始，提出科学问题，进行科学探究和分析。大家在课堂上细心观察、积极讨论、动手合作、热烈讨论、踊跃发言，老师不时地在各个小组间与学生互动、答疑解惑。台下评委及时在课堂教学观课评价量表上记录“学生参与广度与深度”以及“教师动图”，以达到对课堂效果动态考核的目的。

　　据介绍，参赛教师参与迎泽区“追光行动”的相关资料也是本次大赛考核的重要内容。选手必须参与学校的师徒结对培养工作，在“追光行动”的引领下历经课堂锤炼与理念成长，才能获得站上大赛讲台一展风采的机会。全面开展以老带新，深化教学素养与创新理念的融合，正是迎泽区一直以来为永葆优质教师队伍所做出的努力。迎泽区“追光行动”的道路既滋养了许多成长路上的青年教师，也为全区科学教育队伍不断注入着新鲜血液，推动着一批批年轻的科学教育优秀人才涌现。

　　本次大赛聚焦新课标、新教材、新理念，融合项目式学习、思政育人、大单元教学等教育热点，深入挖掘课程提质工程、评价优化工程、队伍建设工程、协同育人工程等四大工程方面的经验做法，有效促进中小学科学教育各项政策措施落地见效，积极推动迎泽区“全国中小学科学教育试验区”建设工作，提升青年教师的教学能力和专业素养。

　　下一步，迎泽区还将继续深入研究教育科学，积极探索项目式学习等创新教学方法，不断提升教科研水平，为教育教学质量的提升提供坚实的理论与实践支撑。

（记者 田静）