近日，广东省东莞市教育局举行中小学“人工智能+教育”先导计划发布会，发布2026年东莞市中小学“人工智能+教育”先导计划八大重点项目、鸿蒙智慧校园“1+3+N”全域协同试点方案等。

　　人工智能进课堂，关键还在教师。东莞将以科学家引领锻造“数智莞师”。东莞组建“科学家导师+先锋教师+种子教师”队伍，培养不少于100名先锋教师，带动培养不少于1000名种子教师，形成覆盖各学段、各学科、各镇街的骨干队伍体系。东莞还将探索将人工智能素养纳入教师专业发展评价体系，建立教师人工智能素养“微认证”机制，推动全体教师从“会用”向“善用”“活用”转变。

　　东莞将建设“师·生·机”三元融智课堂。深化人工智能与课堂教学全流程融合，重点推进智能备课、智能作业批改等高频场景落地，探索以“智能导师”支持个性化学习规划与辅导，以“智能课程”优化课堂内容供给，推进数据驱动的因材施教和精准教研规模化、常态化。

　　据介绍，东莞市教育局联合华为深入研究鸿蒙技术教育应用落地场景，初步形成鸿蒙生态智慧校园“1+3+N”全域协同试点方案。东莞将构建1个市级教育数字基座、3所标杆试点校、N个创新应用场景的全域协同试点架构，让莞邑学子在万物互联的智慧校园中，享受更有温度、更具品质的未来教育。

　　(黎鉴远 刘盾)

　　近日，广东省东莞市教育局举行中小学“人工智能+教育”先导计划发布会，发布2026年东莞市中小学“人工智能+教育”先导计划八大重点项目、鸿蒙智慧校园“1+3+N”全域协同试点方案等。

　　人工智能进课堂，关键还在教师。东莞将以科学家引领锻造“数智莞师”。东莞组建“科学家导师+先锋教师+种子教师”队伍，培养不少于100名先锋教师，带动培养不少于1000名种子教师，形成覆盖各学段、各学科、各镇街的骨干队伍体系。东莞还将探索将人工智能素养纳入教师专业发展评价体系，建立教师人工智能素养“微认证”机制，推动全体教师从“会用”向“善用”“活用”转变。

　　东莞将建设“师·生·机”三元融智课堂。深化人工智能与课堂教学全流程融合，重点推进智能备课、智能作业批改等高频场景落地，探索以“智能导师”支持个性化学习规划与辅导，以“智能课程”优化课堂内容供给，推进数据驱动的因材施教和精准教研规模化、常态化。

　　据介绍，东莞市教育局联合华为深入研究鸿蒙技术教育应用落地场景，初步形成鸿蒙生态智慧校园“1+3+N”全域协同试点方案。东莞将构建1个市级教育数字基座、3所标杆试点校、N个创新应用场景的全域协同试点架构，让莞邑学子在万物互联的智慧校园中，享受更有温度、更具品质的未来教育。

　　(黎鉴远 刘盾)