“来，来，请学生们看看这是什么现象?”“对，这是水的特殊传递，我们称为虹吸现象。”“我们现在做净水实验，刚才我们了解了净水的几种方法，接下来，请大家按照老师的要求分组进行。”近日，在安徽省合肥市肥东县科技馆内，来自安徽省肥东县东城实验小学的孩子们正在学习有趣的科学课。

　　“学生们，这是因为水的张力，所以在装满水的杯中放入回形针，水并没有溢出。”面对一个又一个有趣的科学现象，孩子们十分投入，表情专注，积极与科普老师互动。在梦想港湾展区、节水展区，孩子们边参观、边体验，一颗颗热爱科学的种子悄悄萌芽。“原来，水是这样循环的，太神奇了!”“我们国家的水资源原来这么稀缺!”在认真聆听科普老师们详细介绍后，孩子们不由得发出惊呼。

　　“这样的活动很有意义，将科学课搬到科技馆，课堂延伸到课外，无疑让孩子们有了更直观、真切的体验，教学效果很明显。”肥东县东城实验小学校长杨东说。

　　(方梦宇 昂卫明)

　　“来，来，请学生们看看这是什么现象?”“对，这是水的特殊传递，我们称为虹吸现象。”“我们现在做净水实验，刚才我们了解了净水的几种方法，接下来，请大家按照老师的要求分组进行。”近日，在安徽省合肥市肥东县科技馆内，来自安徽省肥东县东城实验小学的孩子们正在学习有趣的科学课。

　　“学生们，这是因为水的张力，所以在装满水的杯中放入回形针，水并没有溢出。”面对一个又一个有趣的科学现象，孩子们十分投入，表情专注，积极与科普老师互动。在梦想港湾展区、节水展区，孩子们边参观、边体验，一颗颗热爱科学的种子悄悄萌芽。“原来，水是这样循环的，太神奇了!”“我们国家的水资源原来这么稀缺!”在认真聆听科普老师们详细介绍后，孩子们不由得发出惊呼。

　　“这样的活动很有意义，将科学课搬到科技馆，课堂延伸到课外，无疑让孩子们有了更直观、真切的体验，教学效果很明显。”肥东县东城实验小学校长杨东说。

　　(方梦宇 昂卫明)