“龙头高一点!二号位慢一点!”1月26日下午，重庆市铜梁区青少年活动中心寒假公益托管营，孩子们正在非物质文化遗产龙灯彩扎工艺代表性传承人逯德军的带领下，学习舞龙的初步技巧。

　　寒假期间，铜梁区青少年活动中心等8个青少年之家开设了12个托管班，帮助家长解决假期“看护难”的问题。在今年首个假期托管班里，铜梁团区委特地在托管班的课程中量身安排了非遗主题趣味活动，包括剪窗花、舞龙、写春联等，让青少年们感受浓浓的年味，传承中华优秀传统文化。

　　近年来，以本地非物质文化遗产为载体，铜梁通过开展“非遗进校园”“非遗+研学”等活动，培养青少年对非遗传承与保护的情感。尤其是在寒暑假期间，铜梁团区委以“课程体系+社团活动”模式开设了多项素质培训课程，打造系列研学品牌矩阵，组织各类研学系列活动。

　　不同于简单的参观活动，完整的“沉浸式”体验过程，让青少年在研学中近距离接触非遗，不仅丰富了孩子们的假期生活，还能使他们亲身感受传统文化的魅力，在实践中增进对中华优秀传统文化的认知认同。(李宏 张国圣)

　　“龙头高一点!二号位慢一点!”1月26日下午，重庆市铜梁区青少年活动中心寒假公益托管营，孩子们正在非物质文化遗产龙灯彩扎工艺代表性传承人逯德军的带领下，学习舞龙的初步技巧。

　　寒假期间，铜梁区青少年活动中心等8个青少年之家开设了12个托管班，帮助家长解决假期“看护难”的问题。在今年首个假期托管班里，铜梁团区委特地在托管班的课程中量身安排了非遗主题趣味活动，包括剪窗花、舞龙、写春联等，让青少年们感受浓浓的年味，传承中华优秀传统文化。

　　近年来，以本地非物质文化遗产为载体，铜梁通过开展“非遗进校园”“非遗+研学”等活动，培养青少年对非遗传承与保护的情感。尤其是在寒暑假期间，铜梁团区委以“课程体系+社团活动”模式开设了多项素质培训课程，打造系列研学品牌矩阵，组织各类研学系列活动。

　　不同于简单的参观活动，完整的“沉浸式”体验过程，让青少年在研学中近距离接触非遗，不仅丰富了孩子们的假期生活，还能使他们亲身感受传统文化的魅力，在实践中增进对中华优秀传统文化的认知认同。(李宏 张国圣)