本报讯 5月29日，太原市迎泽区松侨小学开展“科普启航 光影筑梦”科学主题活动，通过组织观看科普影片、讲述科学家故事及其他科普实践内容，为学生搭建起接触科学、了解科学的桥梁，助力他们在科学的海洋中扬帆起航。

　　学校组织全体学生观看科普影片《寻秘自然：无形之力》。影片聚焦“湍流之谜”与“快速射电暴”两大前沿科学领域，通过4K影像与专家解读，将流体力学中湍流的混沌规律与宇宙中神秘射电暴的起源娓娓道来，展现了科学家们借助精密实验、复杂计算与持续观测，探索自然奥秘的艰辛历程。学生们沉浸其中，被奇妙的科学现象所震撼，更为科学家们面对难题时永不言弃的精神所打动。观影过程中，他们时而为科学发现发出惊叹，时而为未知谜团皱眉思索，求知热情在心中悄然点燃。

　　观影结束后，各班主任老师精选影片片段，为学生讲述杰出科学家的传奇故事：钱学森放弃国外优渥条件，毅然归国投身航天事业;居里夫人在简陋环境下，历经无数次失败最终发现镭元素，生动诠释了科学家们对科学的无限热爱、对真理的执着追求以及无私奉献的伟大精神。学生们认真聆听，眼神中充满崇敬。科学家们的“追光精神”在学生心中引发了强烈共鸣，激励着他们以这些科学巨匠为榜样，树立远大理想。

　　为进一步深化活动效果，学校开展“光影科学探索营” 延伸活动，根据不同学段设计分层实践任务。低年级学生积极参与观影卡制作，用五彩画笔描绘影片中的精彩科学场景，用稚嫩的文字记录下自己的观影收获以及对科学的感悟，一张张充满童趣与创意的观影卡，成为了他们探索科学的珍贵印记。高年级学生则充分发挥想象力，撰写作文“未来科学家的一天”，描绘出自己在实验室攻克难题、与团队协作创新的场景，字里行间洋溢着对科学的憧憬和对未来的美好期待。

　　此次科学主题活动，通过“影像+故事+实践”的三维模式，将抽象的科学原理转化为可感知的探索旅程。不仅让学生们在光影的变幻中感受到科学的神奇与魅力，也在他们心中播下了科学的种子，更为建设科技强国、实现中华民族伟大复兴注入了更多的青春动能。

　　(薛映丰 李含笑)

　　本报讯 5月29日，太原市迎泽区松侨小学开展“科普启航 光影筑梦”科学主题活动，通过组织观看科普影片、讲述科学家故事及其他科普实践内容，为学生搭建起接触科学、了解科学的桥梁，助力他们在科学的海洋中扬帆起航。

　　学校组织全体学生观看科普影片《寻秘自然：无形之力》。影片聚焦“湍流之谜”与“快速射电暴”两大前沿科学领域，通过4K影像与专家解读，将流体力学中湍流的混沌规律与宇宙中神秘射电暴的起源娓娓道来，展现了科学家们借助精密实验、复杂计算与持续观测，探索自然奥秘的艰辛历程。学生们沉浸其中，被奇妙的科学现象所震撼，更为科学家们面对难题时永不言弃的精神所打动。观影过程中，他们时而为科学发现发出惊叹，时而为未知谜团皱眉思索，求知热情在心中悄然点燃。

　　观影结束后，各班主任老师精选影片片段，为学生讲述杰出科学家的传奇故事：钱学森放弃国外优渥条件，毅然归国投身航天事业;居里夫人在简陋环境下，历经无数次失败最终发现镭元素，生动诠释了科学家们对科学的无限热爱、对真理的执着追求以及无私奉献的伟大精神。学生们认真聆听，眼神中充满崇敬。科学家们的“追光精神”在学生心中引发了强烈共鸣，激励着他们以这些科学巨匠为榜样，树立远大理想。

　　为进一步深化活动效果，学校开展“光影科学探索营” 延伸活动，根据不同学段设计分层实践任务。低年级学生积极参与观影卡制作，用五彩画笔描绘影片中的精彩科学场景，用稚嫩的文字记录下自己的观影收获以及对科学的感悟，一张张充满童趣与创意的观影卡，成为了他们探索科学的珍贵印记。高年级学生则充分发挥想象力，撰写作文“未来科学家的一天”，描绘出自己在实验室攻克难题、与团队协作创新的场景，字里行间洋溢着对科学的憧憬和对未来的美好期待。

　　此次科学主题活动，通过“影像+故事+实践”的三维模式，将抽象的科学原理转化为可感知的探索旅程。不仅让学生们在光影的变幻中感受到科学的神奇与魅力，也在他们心中播下了科学的种子，更为建设科技强国、实现中华民族伟大复兴注入了更多的青春动能。

　　(薛映丰 李含笑)