9月28日，山西省太原市小店区特殊教育中心学校师生走进山西中医药大学，开展“探中医文化 · 融自然之趣”融合活动。此次活动旨在通过丰富多彩的互动体验，让特殊儿童在拥抱自然之趣的过程中，学习情绪认知与疏导，自信展示自我，促进身心和谐发展。

　　活动当天，特殊儿童在志愿者的陪伴下开启了校园探索之旅。漫步校园,志愿者耐心讲解校园历史与文化，每一处打卡点都留下了特殊儿童欢笑的身影。随后，大家齐聚操场，在志愿者的带领下，认真学习护肺保健操和八段锦，在伸展手臂、深呼吸的动作中感受运动的快乐。“趣味撕名牌”环节更是将现场气氛推向高潮，志愿者特意放慢动作、降低难度，与特殊儿童在操场上追逐嬉戏，不时传来阵阵清脆的笑声。

　　室内活动同样温馨。美术教室内，特殊儿童围绕“快乐”主题，创作出和志愿者手牵手、太阳与花朵等画作。“请与我击掌” 的互动中，清脆的击掌声传递着信任与亲近。手工艺品展示环节，串珠手链、石膏香薰、珍珠手机链等作品吸引师生驻足称赞，特殊儿童的脸上露出了自豪的笑容。

　　活动尾声，大家挥舞着小国旗合唱《我和我的祖国》，歌声里满是对祖国的热爱与此刻的感动。此次融合活动不仅为特殊儿童打开了一扇接触高校生活的大门，更让他们在互动中收获快乐与自信。

　　(李敏)

　　9月28日，山西省太原市小店区特殊教育中心学校师生走进山西中医药大学，开展“探中医文化 · 融自然之趣”融合活动。此次活动旨在通过丰富多彩的互动体验，让特殊儿童在拥抱自然之趣的过程中，学习情绪认知与疏导，自信展示自我，促进身心和谐发展。

　　活动当天，特殊儿童在志愿者的陪伴下开启了校园探索之旅。漫步校园,志愿者耐心讲解校园历史与文化，每一处打卡点都留下了特殊儿童欢笑的身影。随后，大家齐聚操场，在志愿者的带领下，认真学习护肺保健操和八段锦，在伸展手臂、深呼吸的动作中感受运动的快乐。“趣味撕名牌”环节更是将现场气氛推向高潮，志愿者特意放慢动作、降低难度，与特殊儿童在操场上追逐嬉戏，不时传来阵阵清脆的笑声。

　　室内活动同样温馨。美术教室内，特殊儿童围绕“快乐”主题，创作出和志愿者手牵手、太阳与花朵等画作。“请与我击掌” 的互动中，清脆的击掌声传递着信任与亲近。手工艺品展示环节，串珠手链、石膏香薰、珍珠手机链等作品吸引师生驻足称赞，特殊儿童的脸上露出了自豪的笑容。

　　活动尾声，大家挥舞着小国旗合唱《我和我的祖国》，歌声里满是对祖国的热爱与此刻的感动。此次融合活动不仅为特殊儿童打开了一扇接触高校生活的大门，更让他们在互动中收获快乐与自信。

　　(李敏)