12月18日上午，古交市月明实验学校嘉宾云集。山西科技新闻出版传媒集团总编辑曹俊卿，青少年科技创新报社社长、山西省记忆学会理事长王小红，古交市委常委、宣传部部长、统战部部长杜国名，青少年科技创新报社副社长段丹杰，古交市教育体育局党组书记、局长刘晓东，以及省有关协会、学会专家李建军，樊翔宇等，与该校师生齐聚一堂，共见证并出席古交市月明实验学校科技共建授牌暨科学家精神进校园活动。

　　活动现场，古交市月明实验学校分别被授予“青少年科技创新报小记者站”、“山西省记忆学会科学记忆共建校”、山西省专家学者协会科学教育专业委员会“青少年科技创新实践基地”三块牌匾。

　　古交市月明实验学校是一所九年一贯寄宿制民办学校学校，建集图书馆、专业实验室、科创、艺术功能教室于一体的科技艺术中心，并配备室内游泳馆、多功能体育馆及400米标准运动场。一流的硬件设施，为该校践行“做真教育，育完整人”的核心理念提供了坚实保障。在办学实践中，该校坚守崇尚科学、鼓励探索的信念，始终将科学教育和创新素养培育置于重要地位，将其视为落实“五育并举”、培育时代新人的关键路径，积极构建科创特色课程与活动。

　　授牌仪式上，刘晓东充分肯定了月明实验学校的办学成效与创新实践，希望学校珍惜资源，聚焦课堂与师资，打造特色品牌，引领区域科学教育提升。曹俊卿表示，山西科技新闻出版传媒集团将以《青少年科技创新报》为主体，整合集团所有媒体资源、科教资源，为月明实验学校提供采访实践、成果展示、专家讲座等具体支持，助力该校青少年科创活动。

　　授牌仪式上，青少年科技创新报联合猿编程北京科技有限公司，向月明实验学校捐赠人工智能教具、编程机器人及配套课程200套，用于该校科技社团开展活动，并安排专业教师，开展免费 AI 启蒙课程。

　　当日，山西省科协举办的科学家精神进校园宣讲活动在该校同步举行。山西师范大学副教授宋彩芳作题为“以AI为翼，承科学家精神：解锁青少年智能创造新征程”主题讲座。宋教授追溯人工智能发展历程，从图灵测试到机器学习的诞生，讲述科学家们勇于探索、不懈钻研的精神内核。讲座引用牛顿“站在巨人的肩膀上”与里德・霍夫曼“AI 赋予人类前所未有的行动能力”的观点，强调科学家精神的核心是探索未知、追求真理，而AI正是新时代传承和践行科学家精神的重要载体——它不是替代者，而是助力青少年创新创造的“放大器”。宋教授鼓励同学们以科学家为榜样，善用AI工具，锤炼创新本领，成长为兼具科学素养与家国情怀的新时代青少年。

（金祎袂 杨志敏）

　　12月18日上午，古交市月明实验学校嘉宾云集。山西科技新闻出版传媒集团总编辑曹俊卿，青少年科技创新报社社长、山西省记忆学会理事长王小红，古交市委常委、宣传部部长、统战部部长杜国名，青少年科技创新报社副社长段丹杰，古交市教育体育局党组书记、局长刘晓东，以及省有关协会、学会专家李建军，樊翔宇等，与该校师生齐聚一堂，共见证并出席古交市月明实验学校科技共建授牌暨科学家精神进校园活动。

　　活动现场，古交市月明实验学校分别被授予“青少年科技创新报小记者站”、“山西省记忆学会科学记忆共建校”、山西省专家学者协会科学教育专业委员会“青少年科技创新实践基地”三块牌匾。

　　古交市月明实验学校是一所九年一贯寄宿制民办学校学校，建集图书馆、专业实验室、科创、艺术功能教室于一体的科技艺术中心，并配备室内游泳馆、多功能体育馆及400米标准运动场。一流的硬件设施，为该校践行“做真教育，育完整人”的核心理念提供了坚实保障。在办学实践中，该校坚守崇尚科学、鼓励探索的信念，始终将科学教育和创新素养培育置于重要地位，将其视为落实“五育并举”、培育时代新人的关键路径，积极构建科创特色课程与活动。

　　授牌仪式上，刘晓东充分肯定了月明实验学校的办学成效与创新实践，希望学校珍惜资源，聚焦课堂与师资，打造特色品牌，引领区域科学教育提升。曹俊卿表示，山西科技新闻出版传媒集团将以《青少年科技创新报》为主体，整合集团所有媒体资源、科教资源，为月明实验学校提供采访实践、成果展示、专家讲座等具体支持，助力该校青少年科创活动。

　　授牌仪式上，青少年科技创新报联合猿编程北京科技有限公司，向月明实验学校捐赠人工智能教具、编程机器人及配套课程200套，用于该校科技社团开展活动，并安排专业教师，开展免费 AI 启蒙课程。

　　当日，山西省科协举办的科学家精神进校园宣讲活动在该校同步举行。山西师范大学副教授宋彩芳作题为“以AI为翼，承科学家精神：解锁青少年智能创造新征程”主题讲座。宋教授追溯人工智能发展历程，从图灵测试到机器学习的诞生，讲述科学家们勇于探索、不懈钻研的精神内核。讲座引用牛顿“站在巨人的肩膀上”与里德・霍夫曼“AI 赋予人类前所未有的行动能力”的观点，强调科学家精神的核心是探索未知、追求真理，而AI正是新时代传承和践行科学家精神的重要载体——它不是替代者，而是助力青少年创新创造的“放大器”。宋教授鼓励同学们以科学家为榜样，善用AI工具，锤炼创新本领，成长为兼具科学素养与家国情怀的新时代青少年。

（金祎袂 杨志敏）