3月23日是世界气象日，为引导学生亲近自然、探索气象奥秘，树立科学探索精神与生态保护意识，盂县第四实验小学组织学生走进盂县国家基本气象站，开展了别开生面的气象科普实践活动，让孩子们在实地体验中感受气象科技的魅力，解锁天气背后的科学知识。

　　本次活动以“探索气象奥秘，守护生态家园”为主题，同学们在老师的带领下，走进盂县气象站，近距离接触气象观测设备、学习气象观测知识、了解天气预报制作流程，沉浸式体验气象工作的严谨与趣味，度过了一段充实且有意义的科普时光。

　　活动过程中，气象站工作人员为同学们进行了细致讲解与专业科普。同学们首先来到气象观测场，逐一认识风速风向仪、雨量筒、温湿度传感器等精密观测仪器，直观了解各类设备的工作原理，亲眼见证气象数据的采集过程。

　　在盂县气象站的户外场地，学生们正围聚在一门绿色的老式高射炮旁，好奇地观察、触摸。一位工作人员俯身站在炮身旁，耐心地向孩子们讲解装备的构造与用途，他用手指着炮身的轮盘和部件，引导学生们近距离感受。孩子们或踮脚仰望，或伸手轻触机械结构，眼神里满是好奇与专注，有的认真倾听讲解，有的互相交流发现，整个场景充满了探索的热情与求知的活力。背景里的城市建筑与围栏，让这场充满历史感的装备科普，更添一份贴近生活的真实感，也让孩子们在直观体验中，对人工影响天气等气象相关知识有了更生动的认知。

　　随后，大家走进预报中心，面对实时更新的数据大屏，工作人员详细讲解了天气变化的科学规律、天气预报的制作流程，以及人工影响天气的相关装备与知识，用通俗易懂的语言解答了同学们关于“风雨雷电如何形成”“天气如何精准预报”等好奇提问。

　　此次世界气象日实践活动，打破了课堂学习的局限，将科普教育与实地体验深度结合，让抽象的气象知识变得生动可感。不仅让同学们深入了解了气象科学的基础知识，感受了科技的力量，更在孩子们心中种下了热爱科学、探索自然的种子，同时培养了他们敬畏自然、守护生态家园的责任意识。

　　孩子们有序排队，接过带着墨香的手册，有的迫不及待低头翻阅，有的认真听着工作人员的讲解。这些手册里藏着风雨雷电的奥秘、防灾避险的技巧，也传递着“测今日气象，护明日家园”的理念，让气象科学的种子，在孩子们的手中悄悄发芽。未来，学校将持续开展各类科普实践活动，让学生在实践中学习，在探索中成长，努力成长为具备科学素养、心怀责任担当的新时代少年。

（苗臻）

　　3月23日是世界气象日，为引导学生亲近自然、探索气象奥秘，树立科学探索精神与生态保护意识，盂县第四实验小学组织学生走进盂县国家基本气象站，开展了别开生面的气象科普实践活动，让孩子们在实地体验中感受气象科技的魅力，解锁天气背后的科学知识。

　　本次活动以“探索气象奥秘，守护生态家园”为主题，同学们在老师的带领下，走进盂县气象站，近距离接触气象观测设备、学习气象观测知识、了解天气预报制作流程，沉浸式体验气象工作的严谨与趣味，度过了一段充实且有意义的科普时光。

　　活动过程中，气象站工作人员为同学们进行了细致讲解与专业科普。同学们首先来到气象观测场，逐一认识风速风向仪、雨量筒、温湿度传感器等精密观测仪器，直观了解各类设备的工作原理，亲眼见证气象数据的采集过程。

　　在盂县气象站的户外场地，学生们正围聚在一门绿色的老式高射炮旁，好奇地观察、触摸。一位工作人员俯身站在炮身旁，耐心地向孩子们讲解装备的构造与用途，他用手指着炮身的轮盘和部件，引导学生们近距离感受。孩子们或踮脚仰望，或伸手轻触机械结构，眼神里满是好奇与专注，有的认真倾听讲解，有的互相交流发现，整个场景充满了探索的热情与求知的活力。背景里的城市建筑与围栏，让这场充满历史感的装备科普，更添一份贴近生活的真实感，也让孩子们在直观体验中，对人工影响天气等气象相关知识有了更生动的认知。

　　随后，大家走进预报中心，面对实时更新的数据大屏，工作人员详细讲解了天气变化的科学规律、天气预报的制作流程，以及人工影响天气的相关装备与知识，用通俗易懂的语言解答了同学们关于“风雨雷电如何形成”“天气如何精准预报”等好奇提问。

　　此次世界气象日实践活动，打破了课堂学习的局限，将科普教育与实地体验深度结合，让抽象的气象知识变得生动可感。不仅让同学们深入了解了气象科学的基础知识，感受了科技的力量，更在孩子们心中种下了热爱科学、探索自然的种子，同时培养了他们敬畏自然、守护生态家园的责任意识。

　　孩子们有序排队，接过带着墨香的手册，有的迫不及待低头翻阅，有的认真听着工作人员的讲解。这些手册里藏着风雨雷电的奥秘、防灾避险的技巧，也传递着“测今日气象，护明日家园”的理念，让气象科学的种子，在孩子们的手中悄悄发芽。未来，学校将持续开展各类科普实践活动，让学生在实践中学习，在探索中成长，努力成长为具备科学素养、心怀责任担当的新时代少年。

（苗臻）