5月26日，晋源区儿童心理健康工作平台和保障体系建设项目正式启动，太原市、晋源区卫健、教体部门相关负责人、省级专家学者及晋源区全区小学校长、心理教师和班主任等教育骨干参加。

　　据悉，晋源区儿童心理健康工作平台和保障体系建设项目旨在构建“学校—区妇幼保健计划生育服务中心—上级医疗机构”三级转介体系，并探索运用AI大模型技术开展线上心理筛查，实现“早发现、早预警、早干预”，切实守护全区41所小学、22600名在校学生身心健康。

　　晋源区各相关部门将协同发力，精准严把心理筛查评估关口，织密织牢青少年心理干预服务网络，推动心理服务全域覆盖、不留盲区。其中，卫健部门持续强化专业支撑，统筹省、市优质精神卫生资源，畅通分级诊疗转诊绿色通道，科学开展分层分类心理干预;教育部门牢守校园育人主阵地，严格落实“一生一策”动态跟踪管理，深化家校协同共育，引导社会、家庭破除心理问题“病耻感”误区;财政部门夯实经费保障底线，为全区儿童心理健康工作长效开展筑牢坚实基础，让每一个孩子被看见、被尊重、被守护。

　　启动仪式后，项目首期专项培训同步开班，分别聚焦“临床视角”与“家校支持”开展授课。山西省儿童医院精神卫生科主任张达明结合丰富的临床案例，系统讲解儿童青少年常见心理问题的识别信号、医校转介的标准流程以及早期干预的关键窗口。山西大学教育科学学院心理系副教授靳义君从家庭养育模式对儿童情绪的影响出发，深入阐述了小学校园心理问题预防策略以及家校协同的具体方法。两位专家的分享既接轨前沿医学标准，又贴近一线教育场景，有效补齐基层心理服务短板，全面提升校园心理育人专业化水平。

　　据了解，随着项目全面启动，晋源区将在人力上统筹调配专业力量，财力上纳入年度预算重点保障，将专业筛查的“精度”与校园关爱的“温度”紧密结合，全力推动“政府主导、部门协同、专业支撑、家校共育”的儿童心理健康保障体系从蓝图走向现实，打造可复制、可推广的儿童心理健康工作“晋源样板”，为全区少年儿童阳光成长保驾护航。

（任皓羽 杨润德）

　　5月26日，晋源区儿童心理健康工作平台和保障体系建设项目正式启动，太原市、晋源区卫健、教体部门相关负责人、省级专家学者及晋源区全区小学校长、心理教师和班主任等教育骨干参加。

　　据悉，晋源区儿童心理健康工作平台和保障体系建设项目旨在构建“学校—区妇幼保健计划生育服务中心—上级医疗机构”三级转介体系，并探索运用AI大模型技术开展线上心理筛查，实现“早发现、早预警、早干预”，切实守护全区41所小学、22600名在校学生身心健康。

　　晋源区各相关部门将协同发力，精准严把心理筛查评估关口，织密织牢青少年心理干预服务网络，推动心理服务全域覆盖、不留盲区。其中，卫健部门持续强化专业支撑，统筹省、市优质精神卫生资源，畅通分级诊疗转诊绿色通道，科学开展分层分类心理干预;教育部门牢守校园育人主阵地，严格落实“一生一策”动态跟踪管理，深化家校协同共育，引导社会、家庭破除心理问题“病耻感”误区;财政部门夯实经费保障底线，为全区儿童心理健康工作长效开展筑牢坚实基础，让每一个孩子被看见、被尊重、被守护。

　　启动仪式后，项目首期专项培训同步开班，分别聚焦“临床视角”与“家校支持”开展授课。山西省儿童医院精神卫生科主任张达明结合丰富的临床案例，系统讲解儿童青少年常见心理问题的识别信号、医校转介的标准流程以及早期干预的关键窗口。山西大学教育科学学院心理系副教授靳义君从家庭养育模式对儿童情绪的影响出发，深入阐述了小学校园心理问题预防策略以及家校协同的具体方法。两位专家的分享既接轨前沿医学标准，又贴近一线教育场景，有效补齐基层心理服务短板，全面提升校园心理育人专业化水平。

　　据了解，随着项目全面启动，晋源区将在人力上统筹调配专业力量，财力上纳入年度预算重点保障，将专业筛查的“精度”与校园关爱的“温度”紧密结合，全力推动“政府主导、部门协同、专业支撑、家校共育”的儿童心理健康保障体系从蓝图走向现实，打造可复制、可推广的儿童心理健康工作“晋源样板”，为全区少年儿童阳光成长保驾护航。

（任皓羽 杨润德）