7月7日，太原市杏花岭区巨轮街道富力华庭社区联合太原市儿童友好促进会、山西师范大学地理学院的志愿者开展汾河生态保护公益课堂活动，以科普宣讲+手工实践的趣味形式，带领辖区青少年沉浸式学习汾河生态知识，化身生态保护小卫士，引导青少年主动参与汾河生态保护，筑牢辖区生态文明建设根基。

　　公益课堂上，志愿者化身生态宣讲员，以通俗易懂的语言搭配生动直观的图文素材，为青少年带来全方位的汾河生态科普宣讲。课堂上，工作人员带领孩子们系统认识汾河水文特征、流域水系等基础概况，细致讲解了汾河作为区域母亲河，在涵养水土、调节气候、维系生物多样性、保障沿岸居民生产生活及城市生态发展中的重要作用。同时，结合真实案例，讲解垃圾污染、污水排放、植被破坏等人类活动对汾河生态造成的不良影响，直观展现当前汾河生态保护面临的各类挑战。

　　志愿者同时向孩子们介绍现阶段汾河生态修复、环境整治、常态化护河等治理工作成效，描绘出水清岸绿、生态和谐的汾河发展蓝图，引导青少年树立生态忧患意识和绿色保护理念，主动思考护河举措。

　　理论科普结束后，活动进入趣味手工实践环节。孩子们充分发挥想象力和创造力，借助彩色黏土揉捏塑形、拼接组合，精心制作汾河生态场景模型。大家巧手构思，细致塑造出蜿蜒的河道、清澈的河水、岸边绿植、飞鸟小鱼等景观，将课堂上学到的汾河生态知识、心中的美好生态愿景，具象化为生动鲜活的黏土作品，一件件手工作品承载着青少年对汾河的喜爱与守护绿水青山的美好心愿。

(梁小玉)

　　7月7日，太原市杏花岭区巨轮街道富力华庭社区联合太原市儿童友好促进会、山西师范大学地理学院的志愿者开展汾河生态保护公益课堂活动，以科普宣讲+手工实践的趣味形式，带领辖区青少年沉浸式学习汾河生态知识，化身生态保护小卫士，引导青少年主动参与汾河生态保护，筑牢辖区生态文明建设根基。

　　公益课堂上，志愿者化身生态宣讲员，以通俗易懂的语言搭配生动直观的图文素材，为青少年带来全方位的汾河生态科普宣讲。课堂上，工作人员带领孩子们系统认识汾河水文特征、流域水系等基础概况，细致讲解了汾河作为区域母亲河，在涵养水土、调节气候、维系生物多样性、保障沿岸居民生产生活及城市生态发展中的重要作用。同时，结合真实案例，讲解垃圾污染、污水排放、植被破坏等人类活动对汾河生态造成的不良影响，直观展现当前汾河生态保护面临的各类挑战。

　　志愿者同时向孩子们介绍现阶段汾河生态修复、环境整治、常态化护河等治理工作成效，描绘出水清岸绿、生态和谐的汾河发展蓝图，引导青少年树立生态忧患意识和绿色保护理念，主动思考护河举措。

　　理论科普结束后，活动进入趣味手工实践环节。孩子们充分发挥想象力和创造力，借助彩色黏土揉捏塑形、拼接组合，精心制作汾河生态场景模型。大家巧手构思，细致塑造出蜿蜒的河道、清澈的河水、岸边绿植、飞鸟小鱼等景观，将课堂上学到的汾河生态知识、心中的美好生态愿景，具象化为生动鲜活的黏土作品，一件件手工作品承载着青少年对汾河的喜爱与守护绿水青山的美好心愿。

(梁小玉)