近日，中国航空学会公布第七批“全国航空特色学校”名单，全国152所学校成功入选，吕梁市第一小学脱颖而出，成为山西省本批次唯一获此殊荣的基础教育学校。从黄土高原到星辰大海，这所2023年新建的年轻公办小学，正在用扎实的课程与开放的资源，为山区孩子的航天梦铺就一条触手可及的起航线。

模拟机舱 让航空科普触手可及

　　步入吕梁市第一小学，浓厚的科创氛围扑面而来。四层教学楼内，航空航天实训场馆、气象科普站、科创工坊错落分布，八大行星景观、传声话筒、潜望镜等趣味科普设施遍布校园角落，让每一处空间都成为科创育人载体。

　　在教学楼一楼，一台一比一复刻的C919模拟飞机格外醒目，推开模拟机舱厚重的舱门，仪表盘上指示灯亮起，座椅、操纵杆、油门推杆一一映入眼帘。在负责老师的引导下，记者坐进驾驶位，手握操纵杆，屏幕上的跑道开始向后退去。从航线规划、场景变化到机身操控，每一个环节都贴合真实飞行场景，短短几分钟的模拟飞行体验，加速时的推背感与驾驶时的微微震颤，让人真切地感受到，飞行，在这里并不遥远。

　　“楼上有一个教室，有50套搭载专业操纵杆的电脑设备，进行模拟飞行。学生们先在楼上学习飞行原理、练习模拟操作，技术学到一定程度了，就可以下来机舱实操。”吕梁市第一小学闫晋韦介绍。据了解，这门课程的授课教师持有民航飞行员专业资质，从理论教室到真机实操，这套先学后练的流程，让航空教育不再是橱窗里的展品，而是每个孩子触手可及的体验。

动手造梦 让科创素养层层进阶

　　走出机舱，校园户外一角的气象站同样亮眼。白色栅栏围起的小院里，风速仪、风向标、雨量器整齐排列，数据采集箱上温度、湿度、风速、风向、雨量、气压实时显示。

　　作为全国仅有的两所以校名命名的气象站之一，这里配备气象局专属赠送的高精度监测设备，测量误差低至0.01，经过百次精准校准，数据可直接服务于实践教学。“我们开设气象科普课程，不是单纯的设备监测，而是深度对接课本教学。”闫晋韦告诉记者，三年级科学课本中的雨量器、风向标、风速仪知识点，都能在这里落地实操，学生还能结合风向、风速数据，开展风筝跨学科学习制作、航模风向测试等趣味实践，让课本知识跳出纸面真正“活”了起来。

　　除C919模拟飞机、气象站外，学校还配套建设了专业航模水池、独立无人机教室、3D打印与激光切割工坊、陶艺工坊、红领巾校园电视台、科学探究室等多元场地，全套设备均由学校全额购置，学生可免费使用。

　　面向全体学生，学校常态化开设航空航天常识、飞行原理、航空发展史等普及课程，将航空报国精神、科学家励志故事融入日常教学，实现航空科普全覆盖。同时，梳理整合一至六年级126个课标必做科学实验，全部落地实操教学，学生自主组建“流动科技馆”，两人一组轮岗讲解、巡回展示，在实践中锻炼表达与实操能力。楼梯下方全覆盖的主题图书角、楼层差异化护眼训练区、齿轮互动墙面，让科普学习融入日常点滴。

　　针对科创特长学生，学校搭建培优集训体系，如今正值暑假，但校园里的训练并未停歇。在航空模型操控教室，准备冲刺国赛的孩子正围坐在操作台前，手拿操纵杆盯紧显示屏进行训练。“目前，学校仅科技类社团就有十七个，现在是放假期间，只有要参赛的学生过来集中集训。平时，所有社团成员都可以来训练。”闫晋韦介绍，学校除了科技社团，还搭配书法、文艺、棋类等多元社团，每周开设两节固定课程，真正实现减负提质，让家长无需额外报校外培训班。

以赛促学 让少年梦想逐光启航

　　近日，学校科创团队斩获重磅佳绩，三名学生在第十届全国青少年无人机大赛·山西省赛的无人机足球、模拟飞行项目中荣获冠军，多名学生晋级国赛。如今，这支少年战队即将奔赴天津，参加全国大赛角逐。

　　“建校近三年，学校累计在150多项科创赛事中获奖。”闫晋韦告诉记者，其奖项涵盖山西省科技创意大赛、机器人轨迹赛、全球发明大赛山西赛区等各类权威赛事，2025年，学校多项作品斩获全省三等奖、全省第四名，2026年更是多次拿下赛事冠亚季军，科创赛事成果硕果累累。

　　闫晋韦介绍，由于学校建校时间较短，目前，全校只有一至三年级，在校生共1808人。

　　短短三年，这所年轻的学校能拿出如此扎实的科创成绩，背后是一套清晰的办学逻辑。学校“一体两翼、五育融合”办学思路，以德育为核心，深耕科技、体育两大特色板块，践行“做百个实验、观百部影片、读百本好书”育人思路，搭建起“普及、特色、创新”三级进阶航空科创课程体系，实现全员普及、分层培养、培优提质的育人闭环。

　　亮眼成绩的背后，是优质师资与科学育人模式的强力支撑。学校近半数教师为研究生学历，全体师资均通过全省事业单位统考招录，专业素养扎实过硬。同时，学校创新双师育人模式，组建校内骨干师资团队，联动高校专家、行业专业飞行员组建校外导师团，特聘东北师范大学、太原理工大学等9名高校专家担任顾问，定期邀请飞行员、工程师入校培训，构建“校内深耕、校外赋能”的师资培育体系。

　　从气象站到模拟机舱，从航模教室到无人机训练场，从126个实验到150项赛事荣誉，吕梁市第一小学以航空科创教育为抓手，让科学梦想扎根童心、飞向蓝天。谈及未来发展，闫晋韦表示，学校将以获评“全国航空特色学校”为新起点，持续深化课程改革、升级实训硬件、培优师资队伍，让每一位孩子都能触摸科技、追逐梦想，“我们不仅要培养会操作无人机的‘小工匠’，更要培养具有家国情怀、科学精神、创新能力的‘时代栋梁’。”

（薛梓桐）

　　近日，中国航空学会公布第七批“全国航空特色学校”名单，全国152所学校成功入选，吕梁市第一小学脱颖而出，成为山西省本批次唯一获此殊荣的基础教育学校。从黄土高原到星辰大海，这所2023年新建的年轻公办小学，正在用扎实的课程与开放的资源，为山区孩子的航天梦铺就一条触手可及的起航线。

模拟机舱 让航空科普触手可及

　　步入吕梁市第一小学，浓厚的科创氛围扑面而来。四层教学楼内，航空航天实训场馆、气象科普站、科创工坊错落分布，八大行星景观、传声话筒、潜望镜等趣味科普设施遍布校园角落，让每一处空间都成为科创育人载体。

　　在教学楼一楼，一台一比一复刻的C919模拟飞机格外醒目，推开模拟机舱厚重的舱门，仪表盘上指示灯亮起，座椅、操纵杆、油门推杆一一映入眼帘。在负责老师的引导下，记者坐进驾驶位，手握操纵杆，屏幕上的跑道开始向后退去。从航线规划、场景变化到机身操控，每一个环节都贴合真实飞行场景，短短几分钟的模拟飞行体验，加速时的推背感与驾驶时的微微震颤，让人真切地感受到，飞行，在这里并不遥远。

　　“楼上有一个教室，有50套搭载专业操纵杆的电脑设备，进行模拟飞行。学生们先在楼上学习飞行原理、练习模拟操作，技术学到一定程度了，就可以下来机舱实操。”吕梁市第一小学闫晋韦介绍。据了解，这门课程的授课教师持有民航飞行员专业资质，从理论教室到真机实操，这套先学后练的流程，让航空教育不再是橱窗里的展品，而是每个孩子触手可及的体验。

动手造梦 让科创素养层层进阶

　　走出机舱，校园户外一角的气象站同样亮眼。白色栅栏围起的小院里，风速仪、风向标、雨量器整齐排列，数据采集箱上温度、湿度、风速、风向、雨量、气压实时显示。

　　作为全国仅有的两所以校名命名的气象站之一，这里配备气象局专属赠送的高精度监测设备，测量误差低至0.01，经过百次精准校准，数据可直接服务于实践教学。“我们开设气象科普课程，不是单纯的设备监测，而是深度对接课本教学。”闫晋韦告诉记者，三年级科学课本中的雨量器、风向标、风速仪知识点，都能在这里落地实操，学生还能结合风向、风速数据，开展风筝跨学科学习制作、航模风向测试等趣味实践，让课本知识跳出纸面真正“活”了起来。

　　除C919模拟飞机、气象站外，学校还配套建设了专业航模水池、独立无人机教室、3D打印与激光切割工坊、陶艺工坊、红领巾校园电视台、科学探究室等多元场地，全套设备均由学校全额购置，学生可免费使用。

　　面向全体学生，学校常态化开设航空航天常识、飞行原理、航空发展史等普及课程，将航空报国精神、科学家励志故事融入日常教学，实现航空科普全覆盖。同时，梳理整合一至六年级126个课标必做科学实验，全部落地实操教学，学生自主组建“流动科技馆”，两人一组轮岗讲解、巡回展示，在实践中锻炼表达与实操能力。楼梯下方全覆盖的主题图书角、楼层差异化护眼训练区、齿轮互动墙面，让科普学习融入日常点滴。

　　针对科创特长学生，学校搭建培优集训体系，如今正值暑假，但校园里的训练并未停歇。在航空模型操控教室，准备冲刺国赛的孩子正围坐在操作台前，手拿操纵杆盯紧显示屏进行训练。“目前，学校仅科技类社团就有十七个，现在是放假期间，只有要参赛的学生过来集中集训。平时，所有社团成员都可以来训练。”闫晋韦介绍，学校除了科技社团，还搭配书法、文艺、棋类等多元社团，每周开设两节固定课程，真正实现减负提质，让家长无需额外报校外培训班。

以赛促学 让少年梦想逐光启航

　　近日，学校科创团队斩获重磅佳绩，三名学生在第十届全国青少年无人机大赛·山西省赛的无人机足球、模拟飞行项目中荣获冠军，多名学生晋级国赛。如今，这支少年战队即将奔赴天津，参加全国大赛角逐。

　　“建校近三年，学校累计在150多项科创赛事中获奖。”闫晋韦告诉记者，其奖项涵盖山西省科技创意大赛、机器人轨迹赛、全球发明大赛山西赛区等各类权威赛事，2025年，学校多项作品斩获全省三等奖、全省第四名，2026年更是多次拿下赛事冠亚季军，科创赛事成果硕果累累。

　　闫晋韦介绍，由于学校建校时间较短，目前，全校只有一至三年级，在校生共1808人。

　　短短三年，这所年轻的学校能拿出如此扎实的科创成绩，背后是一套清晰的办学逻辑。学校“一体两翼、五育融合”办学思路，以德育为核心，深耕科技、体育两大特色板块，践行“做百个实验、观百部影片、读百本好书”育人思路，搭建起“普及、特色、创新”三级进阶航空科创课程体系，实现全员普及、分层培养、培优提质的育人闭环。

　　亮眼成绩的背后，是优质师资与科学育人模式的强力支撑。学校近半数教师为研究生学历，全体师资均通过全省事业单位统考招录，专业素养扎实过硬。同时，学校创新双师育人模式，组建校内骨干师资团队，联动高校专家、行业专业飞行员组建校外导师团，特聘东北师范大学、太原理工大学等9名高校专家担任顾问，定期邀请飞行员、工程师入校培训，构建“校内深耕、校外赋能”的师资培育体系。

　　从气象站到模拟机舱，从航模教室到无人机训练场，从126个实验到150项赛事荣誉，吕梁市第一小学以航空科创教育为抓手，让科学梦想扎根童心、飞向蓝天。谈及未来发展，闫晋韦表示，学校将以获评“全国航空特色学校”为新起点，持续深化课程改革、升级实训硬件、培优师资队伍，让每一位孩子都能触摸科技、追逐梦想，“我们不仅要培养会操作无人机的‘小工匠’，更要培养具有家国情怀、科学精神、创新能力的‘时代栋梁’。”

（薛梓桐）