为切实关爱未成年人心理健康，丰富暑期爱心托管班课程体系，有效疏导青少年成长压力、培育积极健康心态。阳泉市矿区平潭街街道大院社区联动专业心理服务机构，特邀资深心理咨询老师，为托管班孩子们开展“童心向阳 快乐成长”心理健康趣味主题课堂，以沉浸式、互动式教学守护未成年人身心健康。

　　本次课堂摒弃传统枯燥说教模式，以趣味互动、静心感悟、私密倾诉、心得分享为主要形式，寓教于乐、贴合孩童心理特点。活动伊始，心理老师以温柔亲切的话语引导全体孩子放松身心、摒弃杂念，缓缓闭上眼睛沉浸式静心思考。在静谧舒缓的氛围中，孩子们静下心梳理自身情绪，认真复盘学习生活中的点滴感悟与小烦恼，初步学会正视自我情绪、接纳自身感受，完成基础的自我心理觉察。

　　为帮助孩子们大胆表达内心想法、打破拘谨状态，老师精心设计了扑克牌心理解读趣味互动游戏。孩子们依次随机抽取扑克牌，结合卡牌花色、数字与自身当下心境，自主解读卡牌在自己心中的独特寓意，真诚诉说自己的内心想法、成长期许与真实情绪。新颖轻松的趣味互动，充分调动了孩子们的参与热情，有效拉近师生距离，让孩子们在玩乐中释放压力、敞开心扉。

　　趣味游戏结束后，活动开启现场私密倾诉环节。孩子们有序上前，将藏在心底的困惑、小烦恼与细腻心事，悄悄一对一分享给心理老师。老师耐心倾听每位孩子的心声，针对孩子存在的胆怯、敏感、情绪低落等不同状态，逐一温柔疏导、耐心答疑、正向引导，用心守护每一位孩子的童真内心。

　　课堂集体互动结束后，心理老师针对情绪波动较大、性格较为内向的孩子，开展课后一对一专项心理辅导。老师结合孩子课堂表现与个人倾诉内容，精准分析心理状态，个性化给出情绪调节、人际交往、心态调整的实用方法，针对性解决孩子们的个性化心理问题。

　　经过细致的互动疏导与专属辅导，孩子们彻底打开心扉、建立自信，纷纷踊跃举手，主动分享本次课堂的收获与真实感受，积极讲述学到的情绪调节小技巧，现场氛围温暖治愈、积极向上。

　　此次心理健康主题活动，以多元化趣味形式助力青少年心理成长，有效帮助孩子们认识情绪、接纳情绪、管理情绪，切实提升了未成年人心理调适能力。下一步，大院社区将持续丰富暑期托管班课程内容，常态化联动专业社会服务资源，开展心理辅导、趣味实践、安全科普等特色活动，全方位护航辖区青少年健康快乐成长。

（苗臻）

　　为切实关爱未成年人心理健康，丰富暑期爱心托管班课程体系，有效疏导青少年成长压力、培育积极健康心态。阳泉市矿区平潭街街道大院社区联动专业心理服务机构，特邀资深心理咨询老师，为托管班孩子们开展“童心向阳 快乐成长”心理健康趣味主题课堂，以沉浸式、互动式教学守护未成年人身心健康。

　　本次课堂摒弃传统枯燥说教模式，以趣味互动、静心感悟、私密倾诉、心得分享为主要形式，寓教于乐、贴合孩童心理特点。活动伊始，心理老师以温柔亲切的话语引导全体孩子放松身心、摒弃杂念，缓缓闭上眼睛沉浸式静心思考。在静谧舒缓的氛围中，孩子们静下心梳理自身情绪，认真复盘学习生活中的点滴感悟与小烦恼，初步学会正视自我情绪、接纳自身感受，完成基础的自我心理觉察。

　　为帮助孩子们大胆表达内心想法、打破拘谨状态，老师精心设计了扑克牌心理解读趣味互动游戏。孩子们依次随机抽取扑克牌，结合卡牌花色、数字与自身当下心境，自主解读卡牌在自己心中的独特寓意，真诚诉说自己的内心想法、成长期许与真实情绪。新颖轻松的趣味互动，充分调动了孩子们的参与热情，有效拉近师生距离，让孩子们在玩乐中释放压力、敞开心扉。

　　趣味游戏结束后，活动开启现场私密倾诉环节。孩子们有序上前，将藏在心底的困惑、小烦恼与细腻心事，悄悄一对一分享给心理老师。老师耐心倾听每位孩子的心声，针对孩子存在的胆怯、敏感、情绪低落等不同状态，逐一温柔疏导、耐心答疑、正向引导，用心守护每一位孩子的童真内心。

　　课堂集体互动结束后，心理老师针对情绪波动较大、性格较为内向的孩子，开展课后一对一专项心理辅导。老师结合孩子课堂表现与个人倾诉内容，精准分析心理状态，个性化给出情绪调节、人际交往、心态调整的实用方法，针对性解决孩子们的个性化心理问题。

　　经过细致的互动疏导与专属辅导，孩子们彻底打开心扉、建立自信，纷纷踊跃举手，主动分享本次课堂的收获与真实感受，积极讲述学到的情绪调节小技巧，现场氛围温暖治愈、积极向上。

　　此次心理健康主题活动，以多元化趣味形式助力青少年心理成长，有效帮助孩子们认识情绪、接纳情绪、管理情绪，切实提升了未成年人心理调适能力。下一步，大院社区将持续丰富暑期托管班课程内容，常态化联动专业社会服务资源，开展心理辅导、趣味实践、安全科普等特色活动，全方位护航辖区青少年健康快乐成长。

（苗臻）