邢海燕，毕业于华南师范大学，硕士研究生，是山西省运城中学的一名数学教师。她具有深厚的学术功底与卓越的教学能力，获得了山西省运城市“盐湖区教学能手”“盐湖区四有好教师”;多次获得“校级模范教师”“高考突出贡献的优秀教师”“优秀班主任”等。在教学领域，她展现出非凡的才华与不懈的追求，其精品课更是有幸入选“山西省教育资源库”，为全省乃至更广泛的地区的教育资源贡献力量;她曾在校级课堂大赛中脱颖而出，荣获“一等奖”;在全区微课比赛中，荣获“二等奖”;多次在全国中小学生数学能力竞赛中被评为“优秀指导老师”。

　　2013年至2024年，邢海燕在教育的沃土上辛勤耕耘，尽管岁月流转，她对于教育事业的热情与真诚始终如一，坚守着在每个平凡日子里认真教学的初心与使命。

　　在教学上，邢海燕潜心钻研，不断创新。她深知，要成为一名优秀的教师，就必须对每一堂课都倾注心血。她深入教材，根据学生的认知规律合理组织教学内容，选择恰当的教学方法，使得她的课堂既条理清晰又充满挑战。她的教学风格幽默而严谨，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。班里面有她优秀的讲题组，既可以课堂上为学生们答疑解惑，也可以在课下更好地帮助学生。班里面也有她重点关注的落实组，既可以在课堂上及时提问，保证其精力集中地听课，也可以在课下被老师重点督促作业的完成。

　　邢海燕深知和学生相处时间最长的是他们的同学，为了更好地了解班级学生的学习情况，她每天和课代表交流，有意识地把自己的理念传递给他们，让他们先明确每一天的学习任务，再传达给班级里其他的学生，培养他们的领导意识，规范学生的学习习惯。她帮助学生建立知识和方法网络图，提高学习效率，让学生觉得“我能行”。

　　用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，陪伴学生经历挫折，一起收获喜悦，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里演绎着数学老师的精彩。这就是邢海燕的教学理念。面对挑战，她仍满怀信心，怀揣梦想，继续前行。

　　(运城中学)

　　邢海燕，毕业于华南师范大学，硕士研究生，是山西省运城中学的一名数学教师。她具有深厚的学术功底与卓越的教学能力，获得了山西省运城市“盐湖区教学能手”“盐湖区四有好教师”;多次获得“校级模范教师”“高考突出贡献的优秀教师”“优秀班主任”等。在教学领域，她展现出非凡的才华与不懈的追求，其精品课更是有幸入选“山西省教育资源库”，为全省乃至更广泛的地区的教育资源贡献力量;她曾在校级课堂大赛中脱颖而出，荣获“一等奖”;在全区微课比赛中，荣获“二等奖”;多次在全国中小学生数学能力竞赛中被评为“优秀指导老师”。

　　2013年至2024年，邢海燕在教育的沃土上辛勤耕耘，尽管岁月流转，她对于教育事业的热情与真诚始终如一，坚守着在每个平凡日子里认真教学的初心与使命。

　　在教学上，邢海燕潜心钻研，不断创新。她深知，要成为一名优秀的教师，就必须对每一堂课都倾注心血。她深入教材，根据学生的认知规律合理组织教学内容，选择恰当的教学方法，使得她的课堂既条理清晰又充满挑战。她的教学风格幽默而严谨，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。班里面有她优秀的讲题组，既可以课堂上为学生们答疑解惑，也可以在课下更好地帮助学生。班里面也有她重点关注的落实组，既可以在课堂上及时提问，保证其精力集中地听课，也可以在课下被老师重点督促作业的完成。

　　邢海燕深知和学生相处时间最长的是他们的同学，为了更好地了解班级学生的学习情况，她每天和课代表交流，有意识地把自己的理念传递给他们，让他们先明确每一天的学习任务，再传达给班级里其他的学生，培养他们的领导意识，规范学生的学习习惯。她帮助学生建立知识和方法网络图，提高学习效率，让学生觉得“我能行”。

　　用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，陪伴学生经历挫折，一起收获喜悦，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里演绎着数学老师的精彩。这就是邢海燕的教学理念。面对挑战，她仍满怀信心，怀揣梦想，继续前行。

　　(运城中学)