在太原新希望双语学校，有一位“宝藏”信息科技教师——高俊霞。她以近二十年的教育坚守，凭借对科学的热忱、对技术的执着以及对教育的深沉热爱和无限追求，在新希望的教育沃土上精心耕耘，用智慧和汗水为校园注入科技亮点，更为学生们筑造了一个又一个绚烂的科技之梦。

　　2014年，在新希望双语学校建校之初，高俊霞便怀揣着对未来的憧憬和梦想，毅然决然地投身于这条全新的教育征程。她深知，在信息化高速发展的今天，信息技术将成为未来社会的关键驱动力。因此，她决心为孩子们打开一扇通往科技世界的大门，引领他们探索未知，启迪智慧。

　　为了不断提升自己的专业素养，2016年，高俊霞参加了全国首届信息技术骨干教师培训。在培训期间，她充分利用每一分每一秒，穿梭于各个培训教室之间，如饥似渴地汲取着新技术、新理念。那些日子里，她的眼中闪烁着对知识的渴望，心中充满了对未来的期待。带着这些宝贵的学习成果和满腔的热情，她回到学校后，立即着手创建了“梦飞翔”创客空间。这个创客空间，不仅成为了学生们探索科技、展现才华的舞台，更成为了师生们共同成长的摇篮。在这里，她与学生们一起研究、一起实践、一起创新，共同开启了一段段探索未知的奇妙旅程。

　　在“梦飞翔”创客空间的引领下，新希望双语学校(小学部)的科技教育逐渐崭露头角。高俊霞带领学生们参加全国各类科技竞赛，屡获佳绩。从北京科技周的未来工程师大赛，到香港“内地与港澳青少年STEAM挑战赛”，学生们创作的《戏皮影——智能交互表演系统》一举夺魁，再到德国APRC亚太青少年机器人国际大赛的争金夺银。与此同时，通过宋庆龄少年儿童发明奖大赛推荐，学生们发明的作品《魔音手套》获得北京发明大赛种子奖及发明奖金。在北京8小时动画现场制作大赛中，她指导的两支参赛队伍夺得最佳创意奖、最佳影片奖。在教育部主办的“中国梦——行动有我”微视频展示活动中，学生们自编、自导、自拍的十部校园微电影分别荣获最佳影片奖、最佳创意奖等荣誉。2024年暑期，她带领学生首次参加全国青少年航天大赛便晋级全国总决赛，与全国4000名选手同台竞技，勇夺一等奖。在AILD全国青少年劳动技能与智能设计大赛涉及物联网的智能家居项目中，学生们再次摘金夺银。每一个奖项都凝聚着她和学生们的心血与汗水。这些荣誉不仅见证了学生们的成长与进步，更彰显了高俊霞在科技教育领域的卓越成就。

　　然而，高俊霞的追求远不止于此。她深知，科技教育的意义不仅仅在于培养学生的技能，更在于激发他们的创新思维和探索精神。多年来，在日常的教学中，她始终注重引导学生主动学习、合作学习，鼓励他们在探索中发现问题、解决问题。她凭借着科教工作者特有的韧劲，不断研究新课标，开发新课程，尝试新科技。她的课堂上总是充满了活力与激情，将趣味编程、3D打印、激光切割、人工智能、无人机、物联网等项目源源不断地引入教学中，形成了独具特色的校本课程。

　　在课程设计方面，高俊霞更是独具匠心。她认为信息技术课堂应该是网络时代下的无界课堂，是孩子们探索科技世界的起点。针对不同年龄段孩子的特点，她精心雕琢每一堂课的内容，让孩子们的创意和才华得以尽情绽放，进一步激发他们对信息技术的热爱与追求。

　　2018年，她的课题《小学趣动艺术创客教育》课题获山西省信息技术培优创新项目二等奖。自2022年国家颁布了新课标以来，她深入研读课标，结合学校和学生的特点，进行试点教学。学校提出信息科技“重实践、重探索、重创新”的“三重”教学思路，为课堂改革指明了具体方向。她以人教版教材为中心，从浙教版等多种新教材中提取适合学校新课程的“营养液”，丰富信息科技新课例设计，积极实践，在3～6年级推行新课程+校本特色课的“双创”活动。一堂堂精彩的新课例让信息科技课堂紧跟时代步伐。2023年，她奔赴浙江金华。在2023年全国小学信息科技优质课展示交流活动中获研讨课奖，同时不断汲取课改最前沿营养，将课改新思想、新模式等带回学校。今年，她带领信息科技组开展的课题项目《“科”“技”并重的“学创式”小学信息科技教学实践研究》被列入山西省教育科学“十四五”规划2024年度规划课题。她的信息科技课例《洞见数图 情满童心》获得太原市第八届基础教育“三优工程”二等奖。

　　除了在教学上的卓越成就外，高俊霞十分注重校园科技文化的建设。她深知，只有让孩子们在浓厚的科技氛围中成长，才能真正培养他们的科技素养和创新精神。在校园科技活动中，她同样展现出了非凡的创造力和组织能力。每年的校园科技艺术活动，她创编的一个个原创科技节目，让学生们充分感受到科技与艺术的巧妙融合。她组织的一场场大型科技作品互动展示活动，深受师生的赞许。在她的指导下，学生们制作的上百个作品中，大胆发挥创意，巧妙地加入艺术元素，使这些作品不仅具备高超的技术含量，更富有独特的艺术感染力。在全国科技周活动中，新希望双语学校的“创新靓校园 科技向未来”人工智能体验活动获得中科协优秀活动大奖。今年，在校领导的大力支持下，她携手全体信息科技、科学教师精心策划，创新互动体验项目。同时，外联太原理工大学晓明研究室的教授、大学生引进先进科技展示作品，成功举办了小学部首届科技节。这场科技节不仅让学生们领略到了科技的魅力，更激发了他们对未来科技世界的无限憧憬。

　　在信息技术教学的道路上，高俊霞并非一帆风顺。面对各种困难和挑战，她从未退缩。近年来，学校对科技教育的大力支持是她坚实的后盾。学校不断更新和完善教学设备，引入先进的3D打印机、激光切割机和人工智能电子元件等，丰富了教学资源，提升了技术水平。在浓浓的高新科技氛围中，她不仅见证了孩子们的成长与蜕变，也更加坚定了她在信息技术教育道路上继续前行的决心。

　　多年来，高俊霞始终践行新希望双语学校的“六年影响一生的”教育理念。她心怀阳光，在科技教育的道路上一路为爱跋涉。在她眼中，教育是一场充满爱的漫漫征途，教师如同温暖的阳光，需以积极的态度陪伴孩子们在信息技术的知识海洋中不断探索前行。这份信念，不仅是她对教育的坚守，更是她在面对挑战时勇往直前的动力源泉。她要用自己的热情、智慧与坚持，为孩子们点亮科技之光，照亮他们的成长之路。

(高杨)

　　在太原新希望双语学校，有一位“宝藏”信息科技教师——高俊霞。她以近二十年的教育坚守，凭借对科学的热忱、对技术的执着以及对教育的深沉热爱和无限追求，在新希望的教育沃土上精心耕耘，用智慧和汗水为校园注入科技亮点，更为学生们筑造了一个又一个绚烂的科技之梦。

　　2014年，在新希望双语学校建校之初，高俊霞便怀揣着对未来的憧憬和梦想，毅然决然地投身于这条全新的教育征程。她深知，在信息化高速发展的今天，信息技术将成为未来社会的关键驱动力。因此，她决心为孩子们打开一扇通往科技世界的大门，引领他们探索未知，启迪智慧。

　　为了不断提升自己的专业素养，2016年，高俊霞参加了全国首届信息技术骨干教师培训。在培训期间，她充分利用每一分每一秒，穿梭于各个培训教室之间，如饥似渴地汲取着新技术、新理念。那些日子里，她的眼中闪烁着对知识的渴望，心中充满了对未来的期待。带着这些宝贵的学习成果和满腔的热情，她回到学校后，立即着手创建了“梦飞翔”创客空间。这个创客空间，不仅成为了学生们探索科技、展现才华的舞台，更成为了师生们共同成长的摇篮。在这里，她与学生们一起研究、一起实践、一起创新，共同开启了一段段探索未知的奇妙旅程。

　　在“梦飞翔”创客空间的引领下，新希望双语学校(小学部)的科技教育逐渐崭露头角。高俊霞带领学生们参加全国各类科技竞赛，屡获佳绩。从北京科技周的未来工程师大赛，到香港“内地与港澳青少年STEAM挑战赛”，学生们创作的《戏皮影——智能交互表演系统》一举夺魁，再到德国APRC亚太青少年机器人国际大赛的争金夺银。与此同时，通过宋庆龄少年儿童发明奖大赛推荐，学生们发明的作品《魔音手套》获得北京发明大赛种子奖及发明奖金。在北京8小时动画现场制作大赛中，她指导的两支参赛队伍夺得最佳创意奖、最佳影片奖。在教育部主办的“中国梦——行动有我”微视频展示活动中，学生们自编、自导、自拍的十部校园微电影分别荣获最佳影片奖、最佳创意奖等荣誉。2024年暑期，她带领学生首次参加全国青少年航天大赛便晋级全国总决赛，与全国4000名选手同台竞技，勇夺一等奖。在AILD全国青少年劳动技能与智能设计大赛涉及物联网的智能家居项目中，学生们再次摘金夺银。每一个奖项都凝聚着她和学生们的心血与汗水。这些荣誉不仅见证了学生们的成长与进步，更彰显了高俊霞在科技教育领域的卓越成就。

　　然而，高俊霞的追求远不止于此。她深知，科技教育的意义不仅仅在于培养学生的技能，更在于激发他们的创新思维和探索精神。多年来，在日常的教学中，她始终注重引导学生主动学习、合作学习，鼓励他们在探索中发现问题、解决问题。她凭借着科教工作者特有的韧劲，不断研究新课标，开发新课程，尝试新科技。她的课堂上总是充满了活力与激情，将趣味编程、3D打印、激光切割、人工智能、无人机、物联网等项目源源不断地引入教学中，形成了独具特色的校本课程。

　　在课程设计方面，高俊霞更是独具匠心。她认为信息技术课堂应该是网络时代下的无界课堂，是孩子们探索科技世界的起点。针对不同年龄段孩子的特点，她精心雕琢每一堂课的内容，让孩子们的创意和才华得以尽情绽放，进一步激发他们对信息技术的热爱与追求。

　　2018年，她的课题《小学趣动艺术创客教育》课题获山西省信息技术培优创新项目二等奖。自2022年国家颁布了新课标以来，她深入研读课标，结合学校和学生的特点，进行试点教学。学校提出信息科技“重实践、重探索、重创新”的“三重”教学思路，为课堂改革指明了具体方向。她以人教版教材为中心，从浙教版等多种新教材中提取适合学校新课程的“营养液”，丰富信息科技新课例设计，积极实践，在3～6年级推行新课程+校本特色课的“双创”活动。一堂堂精彩的新课例让信息科技课堂紧跟时代步伐。2023年，她奔赴浙江金华。在2023年全国小学信息科技优质课展示交流活动中获研讨课奖，同时不断汲取课改最前沿营养，将课改新思想、新模式等带回学校。今年，她带领信息科技组开展的课题项目《“科”“技”并重的“学创式”小学信息科技教学实践研究》被列入山西省教育科学“十四五”规划2024年度规划课题。她的信息科技课例《洞见数图 情满童心》获得太原市第八届基础教育“三优工程”二等奖。

　　除了在教学上的卓越成就外，高俊霞十分注重校园科技文化的建设。她深知，只有让孩子们在浓厚的科技氛围中成长，才能真正培养他们的科技素养和创新精神。在校园科技活动中，她同样展现出了非凡的创造力和组织能力。每年的校园科技艺术活动，她创编的一个个原创科技节目，让学生们充分感受到科技与艺术的巧妙融合。她组织的一场场大型科技作品互动展示活动，深受师生的赞许。在她的指导下，学生们制作的上百个作品中，大胆发挥创意，巧妙地加入艺术元素，使这些作品不仅具备高超的技术含量，更富有独特的艺术感染力。在全国科技周活动中，新希望双语学校的“创新靓校园 科技向未来”人工智能体验活动获得中科协优秀活动大奖。今年，在校领导的大力支持下，她携手全体信息科技、科学教师精心策划，创新互动体验项目。同时，外联太原理工大学晓明研究室的教授、大学生引进先进科技展示作品，成功举办了小学部首届科技节。这场科技节不仅让学生们领略到了科技的魅力，更激发了他们对未来科技世界的无限憧憬。

　　在信息技术教学的道路上，高俊霞并非一帆风顺。面对各种困难和挑战，她从未退缩。近年来，学校对科技教育的大力支持是她坚实的后盾。学校不断更新和完善教学设备，引入先进的3D打印机、激光切割机和人工智能电子元件等，丰富了教学资源，提升了技术水平。在浓浓的高新科技氛围中，她不仅见证了孩子们的成长与蜕变，也更加坚定了她在信息技术教育道路上继续前行的决心。

　　多年来，高俊霞始终践行新希望双语学校的“六年影响一生的”教育理念。她心怀阳光，在科技教育的道路上一路为爱跋涉。在她眼中，教育是一场充满爱的漫漫征途，教师如同温暖的阳光，需以积极的态度陪伴孩子们在信息技术的知识海洋中不断探索前行。这份信念，不仅是她对教育的坚守，更是她在面对挑战时勇往直前的动力源泉。她要用自己的热情、智慧与坚持，为孩子们点亮科技之光，照亮他们的成长之路。

(高杨)