在山西省科技馆，有这样一位科普工作者，他脚踏实地、默默奉献、勇于创新，用自己的实际行动诠释着科学传播的真谛——他就是吴翔，一位荣获多项科普大奖、深受孩子们喜爱的科普教育者。

　　自2013年加入山西省科技馆以来，吴翔一直深耕在科普一线，广泛参与科普讲解、科学实验表演、科普剧开发、科技馆进校园、科学课程和教育活动策划等项目。他的身影总是活跃在各种科普活动的最前沿，他用自己丰富的知识储备和生动的演绎方式，将科学的种子播撒在孩子们的心田。多年来，吴翔凭借出色的工作业绩，荣获了多项荣誉：2015年全国科技馆发展论坛最佳案例奖、第四届全国科普场馆科学教育项目展评一等奖、第五届全国科普场馆科学教育项目展评一等奖、第七届全国科技馆辅导员大赛实验赛二等奖、第八届全国科技馆辅导员大赛科学课程一等奖。这些荣誉的获得，不仅是对他个人工作的肯定，更是对他从事科普事业的认可。

　　在吴翔的科普生涯中，有一个孩子给他留下了深刻的印象。这个孩子刚上小学二年级时，性格胆小孤僻，不善言辞。在吴翔的耐心引导和关注下，孩子逐渐变得开朗健谈，甚至在一次全国性的科普大赛中，成为了项目的重要参与者。这个孩子的变化，让吴翔深感科普工作的价值和意义。

　　“科普工作不仅仅是传授知识，更重要的是激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。”吴翔始终怀揣初心，不断地学习实践，努力提升自己的专业素养和教学能力。他善于观察孩子们的需求和变化，不断调整教学方法和思路，让科普活动更加贴近孩子们的生活和兴趣。除了个人努力外，吴翔还积极参与科普教育的创新和实践。他开发的科学活动项目《暴雨缘何》是一次科技馆与气象台联动的综合实践活动，旨在探究暴雨成因与极端天气的关联。这个项目不仅让孩子们有机会去气象台体验参观，还在影视中心录制了属于自己的视频。通过这些实践活动，孩子们在亲身参与中深切感受到了科学的独特魅力。

　　吴翔表示，希望通过他的努力，点亮更多孩子心中的科学之光，让他们在科技的沃土上茁壮成长。

(山西科协)

　　在山西省科技馆，有这样一位科普工作者，他脚踏实地、默默奉献、勇于创新，用自己的实际行动诠释着科学传播的真谛——他就是吴翔，一位荣获多项科普大奖、深受孩子们喜爱的科普教育者。

　　自2013年加入山西省科技馆以来，吴翔一直深耕在科普一线，广泛参与科普讲解、科学实验表演、科普剧开发、科技馆进校园、科学课程和教育活动策划等项目。他的身影总是活跃在各种科普活动的最前沿，他用自己丰富的知识储备和生动的演绎方式，将科学的种子播撒在孩子们的心田。多年来，吴翔凭借出色的工作业绩，荣获了多项荣誉：2015年全国科技馆发展论坛最佳案例奖、第四届全国科普场馆科学教育项目展评一等奖、第五届全国科普场馆科学教育项目展评一等奖、第七届全国科技馆辅导员大赛实验赛二等奖、第八届全国科技馆辅导员大赛科学课程一等奖。这些荣誉的获得，不仅是对他个人工作的肯定，更是对他从事科普事业的认可。

　　在吴翔的科普生涯中，有一个孩子给他留下了深刻的印象。这个孩子刚上小学二年级时，性格胆小孤僻，不善言辞。在吴翔的耐心引导和关注下，孩子逐渐变得开朗健谈，甚至在一次全国性的科普大赛中，成为了项目的重要参与者。这个孩子的变化，让吴翔深感科普工作的价值和意义。

　　“科普工作不仅仅是传授知识，更重要的是激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。”吴翔始终怀揣初心，不断地学习实践，努力提升自己的专业素养和教学能力。他善于观察孩子们的需求和变化，不断调整教学方法和思路，让科普活动更加贴近孩子们的生活和兴趣。除了个人努力外，吴翔还积极参与科普教育的创新和实践。他开发的科学活动项目《暴雨缘何》是一次科技馆与气象台联动的综合实践活动，旨在探究暴雨成因与极端天气的关联。这个项目不仅让孩子们有机会去气象台体验参观，还在影视中心录制了属于自己的视频。通过这些实践活动，孩子们在亲身参与中深切感受到了科学的独特魅力。

　　吴翔表示，希望通过他的努力，点亮更多孩子心中的科学之光，让他们在科技的沃土上茁壮成长。

(山西科协)