“太神奇了!机器狗不仅会比心，还能跟着我走……”一声声惊叹在中国移动(山西太原)智算中心的体验区内此起彼伏。在山西大力推动数字化转型的背景下，一场主题为“科技赋能通信，青春笃行致远”的研学活动近日火热开展。太原市志达中学校的学生们走进这座山西规模最大的智算中心，穿梭于智慧园区的楼宇间，探秘轰鸣运转的智算机房，坐进5G无人驾驶车的驾驶座，触摸从“大哥大”到6G的通信变迁实物，在沉浸式体验中与前沿科技展开一场零距离对话。

校企联动：硬核科技走进青春课堂

　　“同学们，你们知道双十一购物不卡顿的秘密吗?就藏在我们身后的智算机房里!”活动现场，山西移动工作人员的趣味提问瞬间点燃了学生们的好奇心。此次研学的落地，正源于校企双方科技育人理念上的高度契合。

　　“智算中心代表着算力与智能技术的前沿，有真实的产业级应用场景，这正是我们需要的。”志达中学综合办主任赵鹏飞坦言，“人工智能”“大数据”等网络热词对学生来说往往抽象而遥远，学校希望借助企业的优质资源，打破课堂边界，让学生在看得见、摸得着的场景中理解科技如何赋能社会。

　　山西移动集团客户部数智集成中心的政企行业咨询经理宋剑芸介绍，为了让专业的算力技术变得通俗易懂，团队特意设计了“通俗讲解+实景体验+动手实操”的研学模式。工作人员用“超级大脑”比喻算力中心，用“小学生集体运算”和“博士独立思考”的生动类比，讲清通算与智算服务器的区别;学校则基于学情，和企业共同打造“体验—探究—反思”三段式学习路径。活动前，学生们提前复习信息技术课里的“数据中心”“算法”等知识点;活动现场，老师引导大家带着问题观察记录;活动结束后，一场分享会、一篇科技小论文，让研学收获真正沉淀下来。

沉浸体验：青春视角刷新科技认知

　　“这就是第一代‘大哥大’?看着就重，功能还少!”在通信发展小型博物馆里，志达中学的一名何姓同学盯着展柜里的老式通信设备，忍不住发出感慨。从笨重的“大哥大”到轻薄的5G手机，再到充满未来感的6G体验设备，实物的演变，让他直观感受到了“时代飞跃”。

　　让该何姓同学印象最深刻的，莫过于6G网络体验环节，“5G还有一点延迟，6G却几乎同步，抬手的瞬间，屏幕里的画面就跟着动，太震撼了!”

　　另一名张姓同学则在数据大厅挪不开脚步，看着一排排闪烁着指示灯的服务器，听着工作人员讲解智算中心如何支撑大模型训练、多媒体渲染，她对“算力”和“数字山西”有了全新的理解。“以前觉得这些词很高大上，现在才知道，算力里藏着科研人员的探索，‘数字山西’就是靠这些硬核科技一点点构建起来的。”她说，这次研学和以往去博物馆回望历史不同，是一次立足当下、展望未来的全新体验，课堂上只学到1G到5G的知识，6G的相关内容让她对通信技术的未来充满期待。

　　在5G无人驾驶车体验区，学生们排着队坐进驾驶座，当车辆自动识别障碍物并平稳避让时，车厢里响起阵阵欢呼;在科学小实验区，5人一组的学生们围在一起，专注地组装着科技小手工，讨论声、欢笑声交织在一起。

筑梦未来：校企合力共育数字新人

　　“这次研学不仅是一次参观，更是校内课程的实践延伸。”研学过程中，志达中学的老师欣喜地发现，在提问环节，学生们对技术细节的追问意愿明显增强，主动探讨问题的学生变多了。以往信息技术课里提及的“算法”“数据中心”，在智算机房变得可视可触;物理课里的“能源”“散热”知识，也在柴油、水冷机房的参观中得到印证。

　　对山西移动而言，开放智算中心开展研学，亦是一次双赢的尝试。山西移动集团客户部数智集成中心的政企生态合作负责人郭柳君表示，沉浸式的研学体验，让企业在青少年群体中树立了科技创新的品牌形象，更能挖掘潜在的科技苗子，为企业储备未来人才。她透露，智算中心青少年研学活动计划常态化开展，将以志达中学为标杆，逐步辐射全省的中小学和中职院校，未来还会推出智算主题竞赛、科创夏令营等活动。

　　“未来，我们希望邀请技术专家走进校园开设大师课、担任科研导师，让高端产业资源持续赋能学校的科技教育。”赵鹏飞满怀期待。

　　在山西数字化转型的浪潮中，中国移动作为央企积极履行社会责任，以科技力量向青少年普及数字知识、启迪创新思维。这场校企携手的研学活动，正是其履行社会责任的生动实践，不仅为青少年打开了一扇通往前沿科技的大门，更播下了一颗颗热爱科学、筑梦未来的种子，让青春力量在科技沃土上生根发芽。

　　(金祎袂)

　　“太神奇了!机器狗不仅会比心，还能跟着我走……”一声声惊叹在中国移动(山西太原)智算中心的体验区内此起彼伏。在山西大力推动数字化转型的背景下，一场主题为“科技赋能通信，青春笃行致远”的研学活动近日火热开展。太原市志达中学校的学生们走进这座山西规模最大的智算中心，穿梭于智慧园区的楼宇间，探秘轰鸣运转的智算机房，坐进5G无人驾驶车的驾驶座，触摸从“大哥大”到6G的通信变迁实物，在沉浸式体验中与前沿科技展开一场零距离对话。

校企联动：硬核科技走进青春课堂

　　“同学们，你们知道双十一购物不卡顿的秘密吗?就藏在我们身后的智算机房里!”活动现场，山西移动工作人员的趣味提问瞬间点燃了学生们的好奇心。此次研学的落地，正源于校企双方科技育人理念上的高度契合。

　　“智算中心代表着算力与智能技术的前沿，有真实的产业级应用场景，这正是我们需要的。”志达中学综合办主任赵鹏飞坦言，“人工智能”“大数据”等网络热词对学生来说往往抽象而遥远，学校希望借助企业的优质资源，打破课堂边界，让学生在看得见、摸得着的场景中理解科技如何赋能社会。

　　山西移动集团客户部数智集成中心的政企行业咨询经理宋剑芸介绍，为了让专业的算力技术变得通俗易懂，团队特意设计了“通俗讲解+实景体验+动手实操”的研学模式。工作人员用“超级大脑”比喻算力中心，用“小学生集体运算”和“博士独立思考”的生动类比，讲清通算与智算服务器的区别;学校则基于学情，和企业共同打造“体验—探究—反思”三段式学习路径。活动前，学生们提前复习信息技术课里的“数据中心”“算法”等知识点;活动现场，老师引导大家带着问题观察记录;活动结束后，一场分享会、一篇科技小论文，让研学收获真正沉淀下来。

沉浸体验：青春视角刷新科技认知

　　“这就是第一代‘大哥大’?看着就重，功能还少!”在通信发展小型博物馆里，志达中学的一名何姓同学盯着展柜里的老式通信设备，忍不住发出感慨。从笨重的“大哥大”到轻薄的5G手机，再到充满未来感的6G体验设备，实物的演变，让他直观感受到了“时代飞跃”。

　　让该何姓同学印象最深刻的，莫过于6G网络体验环节，“5G还有一点延迟，6G却几乎同步，抬手的瞬间，屏幕里的画面就跟着动，太震撼了!”

　　另一名张姓同学则在数据大厅挪不开脚步，看着一排排闪烁着指示灯的服务器，听着工作人员讲解智算中心如何支撑大模型训练、多媒体渲染，她对“算力”和“数字山西”有了全新的理解。“以前觉得这些词很高大上，现在才知道，算力里藏着科研人员的探索，‘数字山西’就是靠这些硬核科技一点点构建起来的。”她说，这次研学和以往去博物馆回望历史不同，是一次立足当下、展望未来的全新体验，课堂上只学到1G到5G的知识，6G的相关内容让她对通信技术的未来充满期待。

　　在5G无人驾驶车体验区，学生们排着队坐进驾驶座，当车辆自动识别障碍物并平稳避让时，车厢里响起阵阵欢呼;在科学小实验区，5人一组的学生们围在一起，专注地组装着科技小手工，讨论声、欢笑声交织在一起。

筑梦未来：校企合力共育数字新人

　　“这次研学不仅是一次参观，更是校内课程的实践延伸。”研学过程中，志达中学的老师欣喜地发现，在提问环节，学生们对技术细节的追问意愿明显增强，主动探讨问题的学生变多了。以往信息技术课里提及的“算法”“数据中心”，在智算机房变得可视可触;物理课里的“能源”“散热”知识，也在柴油、水冷机房的参观中得到印证。

　　对山西移动而言，开放智算中心开展研学，亦是一次双赢的尝试。山西移动集团客户部数智集成中心的政企生态合作负责人郭柳君表示，沉浸式的研学体验，让企业在青少年群体中树立了科技创新的品牌形象，更能挖掘潜在的科技苗子，为企业储备未来人才。她透露，智算中心青少年研学活动计划常态化开展，将以志达中学为标杆，逐步辐射全省的中小学和中职院校，未来还会推出智算主题竞赛、科创夏令营等活动。

　　“未来，我们希望邀请技术专家走进校园开设大师课、担任科研导师，让高端产业资源持续赋能学校的科技教育。”赵鹏飞满怀期待。

　　在山西数字化转型的浪潮中，中国移动作为央企积极履行社会责任，以科技力量向青少年普及数字知识、启迪创新思维。这场校企携手的研学活动，正是其履行社会责任的生动实践，不仅为青少年打开了一扇通往前沿科技的大门，更播下了一颗颗热爱科学、筑梦未来的种子，让青春力量在科技沃土上生根发芽。

　　(金祎袂)