泪，是情感的使者!它承载着悲伤、兴奋与感动，从眼中流出，更从心中淌出，它是委屈的无声诉说，也是祝福的默默传递。

　　背诵诗词时，泪是苦涩的!

　　那时，我有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情与梦想，却缺乏勇攀高峰的决心。那时，诗词于我仿佛天书，背诵起来困难重重，看着手中这些混乱的字迹，不禁让我的眼睛变红，泪顺着脸颊流了下来，口中含糊不清地说着：“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”半小时过去了，我终于完成了背诵，眼泪流过脸颊也只剩下浅浅的痕迹，苦涩的眼泪是成长的代价与勋章，见证着我向知识高峰迈出的每一步。

　　和朋友离别时，泪是悲痛的!

　　那天，我的好朋友红着眼眶走进了教室，她戴着口罩，可仍难掩眼中的哀伤。我注意到了她的异样，轻声问到：“你怎么眼红了呀?”她嘴唇微微颤抖，哽咽着说：“我……我要转学了。”话落，她的眼泪如决堤之水。我的心猛地一揪，毫不犹豫地紧紧抱住她，自己也忍不住在后面抹泪，那些一起欢笑、一起学习、一起在操场上奔跑的画面不断浮现，心中满是懊悔：为何当初在一起的时候没有珍惜相处的时光呢?如今她要走了，我该如何是好?没有她的日子，我该怎么办呀?放学后，我和她手牵手走出校园，只是这一次我们的手牵得更紧了，眼泪滴落在我们的手上、滴落在地上，也滴落在我们彼此的心间。

　　泪水或许是冰冷的，但泪花是温暖的，区别不在于泪滴本身，而在于每一滴泪所蕴含的情感。在泪水中我拥抱成长，在成长里我领悟眼泪的意义，我会带着泪的力量，向着灿烂阳光勇敢前行!

六年级(4)班 李子乐

指导教师 张鹏丽

　　泪，是情感的使者!它承载着悲伤、兴奋与感动，从眼中流出，更从心中淌出，它是委屈的无声诉说，也是祝福的默默传递。

　　背诵诗词时，泪是苦涩的!

　　那时，我有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情与梦想，却缺乏勇攀高峰的决心。那时，诗词于我仿佛天书，背诵起来困难重重，看着手中这些混乱的字迹，不禁让我的眼睛变红，泪顺着脸颊流了下来，口中含糊不清地说着：“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”半小时过去了，我终于完成了背诵，眼泪流过脸颊也只剩下浅浅的痕迹，苦涩的眼泪是成长的代价与勋章，见证着我向知识高峰迈出的每一步。

　　和朋友离别时，泪是悲痛的!

　　那天，我的好朋友红着眼眶走进了教室，她戴着口罩，可仍难掩眼中的哀伤。我注意到了她的异样，轻声问到：“你怎么眼红了呀?”她嘴唇微微颤抖，哽咽着说：“我……我要转学了。”话落，她的眼泪如决堤之水。我的心猛地一揪，毫不犹豫地紧紧抱住她，自己也忍不住在后面抹泪，那些一起欢笑、一起学习、一起在操场上奔跑的画面不断浮现，心中满是懊悔：为何当初在一起的时候没有珍惜相处的时光呢?如今她要走了，我该如何是好?没有她的日子，我该怎么办呀?放学后，我和她手牵手走出校园，只是这一次我们的手牵得更紧了，眼泪滴落在我们的手上、滴落在地上，也滴落在我们彼此的心间。

　　泪水或许是冰冷的，但泪花是温暖的，区别不在于泪滴本身，而在于每一滴泪所蕴含的情感。在泪水中我拥抱成长，在成长里我领悟眼泪的意义，我会带着泪的力量，向着灿烂阳光勇敢前行!

六年级(4)班 李子乐

指导教师 张鹏丽