今天我作为一名科技小记者坐在学校的报告厅里，听老师给我们讲宇宙科技知识，内容生动有趣，让我增长了很多见识。

　　本次活动的主讲人是路老师，主题是“探索浩瀚太空，播撒航天梦想”。讲座分为三个版块：航天器进入太空条件、揭秘发射窗口、卫星的太空足迹轨道。

　　路老师介绍，发射窗口分为三个窗口，分别是年计窗口、月季窗口、日计窗口。此外，发射时为了精准实现对接，还涉及“零窗口”的提法。“零窗口”就是指在预先计算好的发射时间，分秒不差地将火箭点火升空，不允许有任何延误与变更。

　　而太空足迹轨道分为三种，可以按照偏心率、高度、倾角来划分。路老师还讲到发射窗口有气象要求：浅层风(从地表到距离地表100米高度的风就是浅层风);高空风(是地面层以上大气层中的风);温度会影响电子元器件的性能;雷电可以诱发高压电击。听了路老师的报告，我心中涌起对航天事业的无限敬畏与向往。

　　首先，我深刻感受到了人类对未知的强烈探索欲望。太空，那片神秘而广阔的领域，一直吸引着我们不断去突破自我、挑战极限。航天事业就是这种探索精神的集中体现，勇敢地迈向未知，去揭开宇宙的奥秘。

　　其次，我被航天人的坚韧与奉献所打动。航天工程的每一个环节都需要高度的专业知识和严谨的态度，从科学家的精心设计到宇航员无惧危险执行任务，他们为了实现航天梦想，付出了巨大的努力。

　　本次科普活动激发了我内心的航天梦想。太空的浩瀚也让我们明白人类的渺小，但也正是这种渺小让我们更加努力地去探索。我们可以在自己的生活中，保持对未知的好奇，勇敢地追逐梦想，为人类的进步贡献自己的一份力量。

山西省实验小学富力分校

三年级十班 王熙元

　　今天我作为一名科技小记者坐在学校的报告厅里，听老师给我们讲宇宙科技知识，内容生动有趣，让我增长了很多见识。

　　本次活动的主讲人是路老师，主题是“探索浩瀚太空，播撒航天梦想”。讲座分为三个版块：航天器进入太空条件、揭秘发射窗口、卫星的太空足迹轨道。

　　路老师介绍，发射窗口分为三个窗口，分别是年计窗口、月季窗口、日计窗口。此外，发射时为了精准实现对接，还涉及“零窗口”的提法。“零窗口”就是指在预先计算好的发射时间，分秒不差地将火箭点火升空，不允许有任何延误与变更。

　　而太空足迹轨道分为三种，可以按照偏心率、高度、倾角来划分。路老师还讲到发射窗口有气象要求：浅层风(从地表到距离地表100米高度的风就是浅层风);高空风(是地面层以上大气层中的风);温度会影响电子元器件的性能;雷电可以诱发高压电击。听了路老师的报告，我心中涌起对航天事业的无限敬畏与向往。

　　首先，我深刻感受到了人类对未知的强烈探索欲望。太空，那片神秘而广阔的领域，一直吸引着我们不断去突破自我、挑战极限。航天事业就是这种探索精神的集中体现，勇敢地迈向未知，去揭开宇宙的奥秘。

　　其次，我被航天人的坚韧与奉献所打动。航天工程的每一个环节都需要高度的专业知识和严谨的态度，从科学家的精心设计到宇航员无惧危险执行任务，他们为了实现航天梦想，付出了巨大的努力。

　　本次科普活动激发了我内心的航天梦想。太空的浩瀚也让我们明白人类的渺小，但也正是这种渺小让我们更加努力地去探索。我们可以在自己的生活中，保持对未知的好奇，勇敢地追逐梦想，为人类的进步贡献自己的一份力量。

山西省实验小学富力分校

三年级十班 王熙元